Visualisieren mit ICT:

Viele Lerngegenstände lassen sich besser verstehen, wenn man sie grafisch visualisiert. Dank Computer und Internet kommen neue Werkzeuge in Frage, die zusätzliche Möglichkeiten bieten. Aus den zahlreichen Angeboten stellen wir Ihnen hier zwei ICT-Werkzeuge vor, die sich für die Anwendung in Schulen eignen: Mindmeister und Xmind.
Thomas Staub

Mindmeister und Xmind: ein Vergleich

Während Mindmeister über den Internetbrowser genutzt werden kann, handelt es sich bei Xmind um ein klassisches Programm, das man auf dem Computer installiert. Hier erhalten Sie einen Überblick über die Unterschiede sowie die Vor- und Nachteile dieser Angbebote

Mindmeister

  • sehr einfache und elegante Benutzeroberfläche
  • intuitive Bedienung
  • Echtzeit-Kooperation
  • Export in diverse Formate
  • Austausch mit anderen Mindmap-Tools möglich
  • beschränkt auf Mindmaps
  • Die Daten liegen auf einem Server im Internet und werden über den Webbrowser bearbeitet.
  • Bis zu drei Mindmaps lassen sich kostenlos erstellen. Gegen Bezahlung erhält man zusätzliche Maps und Funktionen.

Xmind

  • Grosser Funktionsumfang:
    Mindmaps,
    Concept Maps,
    Fishbone Charts,
    Flussdiagramme …
  • Bearbeitung der Daten benötigt die Installation der Software auf dem Computer.
  • Das Programm ist auf dem eigenen Computer installiert. Die Daten werden lokal bearbeitet, können aber über die Website von Xmind mit anderen ausgetauscht werden.
  • Die Grundfunktionen sind kostenlos. Zahlreiche zusätzliche Funktionen gegen Bezahlung.

Videos: Mindmeister

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Demonstration der Arbeit mit Mindmeister.

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Funktionen der Mindmeister App für Tablet-Computer.

Methodenkoffer «Visualisieren im Unterricht»

Um mit den Computer-Applikationen gute Visualisierungen herstellen zu können, sollten die Schülerinnen die grundlegenden Techniken und deren Sinn und Zweck kennen. Im Methodenkoffer «Visualisieren im Unterricht» finden Sie zahlreiche Anwendungsbeispiele für die verschiedenen Techniken.

Methodenkoffer Visualisieren im Unterricht