Schüler/innen-Karten Schreibkompetenz:

Was zeichnet einen guten Text aus? Wie kann ich meinen Text verbessern? Die Schülerkarten führen Schritt um Schritt durch den Schreibprozess – von der Planung über das Schreiben bis zum Überabeiten. Sie erklären die Eigenschaften unterschiedlicher Textarten und welche Merkmale ein guter Text aufweist.

Von der Idee zum fertigen Text: Schülerkarten unterstützen die Schreibenden mit Informationen und Tipps.

Merkmale guter Texte

  • Gliederung und Aufbau
  • Orientierung und Übersichtlichkeit
  • Verständlichkeit
  • Adressatenorientierung
  • Sprache
Schülerkarten Schreibkompetenz Basisstufe
In diesem Dokument werden die Merkmale guter Texte für die Basiststufe erläutert. Der Autor gliedert die Kriterien von Schreibkompetenz nach Gliederung und Aufbau, Orientierung und Übersichtlichkeit, Verständlichkeit, Adressatenorientierung und Sprache.

Autor/Autorin: Tobias Saum

Umfang/Länge: 4 Seiten

Fächer: Deutsch

Stufen: 1. Stufe, 2. Stufe, Kindergarten/Vorschule

Schülerkarten Schreibkompetenz Aufbaustufe
Diese Schülerkarten dienen der Förderung der Schreibkompetenz in der Aufbaustufe. Sie sind zu den Themen Gliederung und Aufbau, Orientierung und Übersichtlichkeit, Verständlichkeit, Adressatenorientierung sowie Sprache verfasst.

Autor/Autorin: Tobias Saum

Umfang/Länge: 9 Karten

Fächer: Deutsch

Stufen: 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe, 13. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe