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IQES > Lernen > Präsentieren

Präsentieren ab dem 5. Schuljahr:

Je älter die Schülerinnen und Schüler werden, desto bedeutender ist es für sie, dass sie mit einem sicheren Auftreten vor einer Gruppe sprechen können. Um diese Kompetenz zu stärken finden Sie hier unterschiedliche Materialien für Lernende ab dem 5. Schuljahr.

Download: Leitfaden und Journal

Präsentieren - Leitfaden und Journal
Dieser Leitfaden soll Lernenden helfen, sich auf einen Vortrag vorzubereiten und ihn erfolgreich zu halten. Es sind zehn Arbeitsschritte beschrieben, von der Themenwahl bis zur Beurteilung. Ausserdem sind Vorlagen für Quellenverzeichnis und Journal vorhanden.
Autor/Autorin: Denise Lehner,
Denise Lehner

Kathrin Holliger,
Kathrin Holliger

Markus Mauchle,
Portrait von Markus Mauchle
Markus Mauchle

Primarlehrer, Geograf, bei IQES online zuständig für Beratung, Webredaktion und Support

Sonja Stocker,
Sonja Stocker

Theo Wyss
Theo Wyss

Umfang/Länge: 11 Seiten
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle

Fachübergreifende Unterrichtseinheiten

Die folgenden drei Unterrichtseinheiten sind Teil des Lernkompetenzen-Curriculums. Sie bauen aufeinander auf und sind geeignet, jeweils einen ganzen Unterrichtstag dem Thema «Präsentation» zu widmen.

Kommunikation: Präsentation 1
Die in diesem Dokument skizzierten Unterrichtsstunden dienen der Vorbereitung und dem Halten einer Präsentation. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren und erarbeiten verschiedene Präsentationskriterien. Dabei kommen kooperative Lernformen ins Spiel.
Autor/Autorin: Gisela Wibbing
Gisela Wibbing

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz III, Bausteine für kooperatives und kommunikatives Lernen 5. bis 9. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589221219
Umfang/Länge: 6 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Fächerübergreifend, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 6. Klasse
Kommunikation: Präsentation 2
In den hier skizzierten Unterrichtsstunden lernen die Schülerinnen und Schüler die Stufen der Präsentationsvorbereitung kennen. Dieses Wissen wenden sie an, in dem sie anhand vorgegebener Materialien eine Kurzpräsentation zu einem Thema geben.
Autor/Autorin: Jeanne Sager,
Jeanne Sager

Ralf Dornbusch,
Ralf Dornbusch

Roswitha Schröder-Deter
Roswitha Schröder-Deter

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz II, Bausteine für eigenständiges Lernen 7. bis 9. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589221325
Umfang/Länge: 11 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Fächerübergreifend, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 8. Klasse
Kommunikation: Präsentation 3
In dieser Unterrichtseinheit wird die Kommunikations- und Präsentationskompetenz geübt. Die Einheit deckt 5 Unterrichtsstunden ab und richtet sich an Schüler der 8. Klasse (alle Fächer). Der Fokus wird bei den Präsentationen auf die Fremd- und Selbstbeobachtung gesetzt.
Autor/Autorin: Jeanne Sager,
Jeanne Sager

Ralf Dornbusch,
Ralf Dornbusch

Roswitha Schröder-Deter
Roswitha Schröder-Deter

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz II, Bausteine für eigenständiges Lernen 7. bis 9. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589221325
Umfang/Länge: 12 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Fächerübergreifend, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 8. Klasse

Präsentieren im Fachunterricht

Im Fachunterricht wird das Präsentieren vertieft und weiter geübt.

Preparing and evaluating a presentation
Unterschiedliche Hilfsblätter zur Präsentationsvorbereitung finden Sie in diesem Dokument. Diese helfen, Struktur in einen Vortrag zu bringen. Ausserdem können die Mitschülerinnen und -schüler damit den Vortrag einer anderen Person evaluieren.
Autor/Autorin: Peer Brändel
Peer Brändel

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Englisch, Französisch. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2009. ISBN 9783589228409
Umfang/Länge: 4 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Englisch
Stufen: 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Referate halten
In diesem Dokument befindet sich eine theoretische Semesterplanung mit Schüler/innen-Referaten. Dabei werden die Unterrichtsstunden in die Informationsbearbeitung und das Halten der Referate unterteilt.
Autor/Autorin: Sonja Gerland-Péus
Sonja Gerland-Péus

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578
Umfang/Länge: 11 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Deutsch
Stufen: 8. Klasse, 9. Klasse
Rhetorik
In diesem Dokument wird die Gestaltung einer Unterrichtsreihe zur Rhetorik skizziert. Dazu sind die nötigen Methodenkenntnisse, Ziele und Materialen sowie eine Übersicht aufgeführt. Ausserdem wird im Planungsverlauf jede Stunde grob beschrieben
Autor/Autorin: Gisela Wibbing
Gisela Wibbing

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Deutsch, Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589218578
Umfang/Länge: 12 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Deutsch
Stufen: 8. Klasse, 9. Klasse
Gentechnik – Präsentieren
Diese Unterrichtseinheit für das Fach Biologie deckt circa sechs Unterrichtsstunden ab und widmet sich dem Thema Gentechnik. Die Schüler und Schülerinnen werden angehalten, sich eigenständig Sachinformationen zu beschaffen und diese anschliessend zu präsentieren.
Autor/Autorin: Harald Müller
Harald Müller

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Mathematik, Biologie, Physik, Chemie. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589221660
Umfang/Länge: 4 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 10. Klasse, 9. Klasse
Verschiedene Metalle kennen lernen – Lesetechnik
Diese Doppellektion Chemie behandelt die Eigenschaften von Metallen: Es bietet sich an, die Erarbeitung der Besonderheiten und Unterschiede der Metalle als Gruppenpuzzle zu organisieren. In dieser Lerneinheit aus geht es um fünf verschiedene, im Alltag wichtige Metalle.
Autor/Autorin: Thomas Kellersohn
Thomas Kellersohn

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Mathematik, Biologie, Physik, Chemie. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589221660
Umfang/Länge: 9 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 8. Klasse
Hitlers Helfer – Präsentation
Diese Unterrichtseinheit orientiert sich an der ZDF-Serie Hitlers Helfer. Der Zugang zu den Unterlagen ist vielseitig und die Lernenden arbeiten während der sechs Unterrichtsstunden in weiten Teilen selbstständig. Die Lerneinheit ist für die 10. Klasse geeignet.
Autor/Autorin: Gudula Stamm,
Gudula Stamm

Ralf Dornbusch
Ralf Dornbusch

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561
Umfang/Länge: 7 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte
Stufen: 10. Klasse, 9. Klasse
Beginn der Neuzeit – Präsentation
Ralf Dornbusch stellt eine Unterrichtsgestaltung für die 7. und 8. Klasse vor, wobei innerhalb von zehn Lektionen eine Präsentation in Partnerarbeit geplant, erarbeitet, durchgeführt und ausgewertet werden soll. Die Schülerinnen und Schüler können für ihre Präsentation ein Thema rund um den Beginn der Neuzeit auswählen. Der Fokus liegt darauf, die individuellen Präsentations-Kompetenzen zu verbessern.
Autor/Autorin:
Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561
Umfang/Länge: 6 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte
Stufen: 7. Klasse, 8. Klasse
Stars, Idole, Vorbilder – Präsentation
In diesen acht Unterrichtsstunden steht zuerst die Informationsbeschaffung und die Präsentation im Vor­dergrund. In Gruppenarbeit beschäftigen sich die Lernenden mit den verschiedenen Biografien christlicher Persönlichkeiten und bereiten eine Präsentation für die Lerngruppe vor.
Autor/Autorin:
Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561
Umfang/Länge: 5 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Ethik, Religionen, Gemeinschaft / Lebenskunde
Stufen: 8. Klasse

Methodensammlung

Die folgende Sammlung enthält 21 Methoden, um das Präsentieren zu üben. Neben der mündlichen Präsentation werden auch verschiedene Methoden der Visualisierung vorgestellt und eingeübt.

Kommunikationskompetenz: Präsentieren (Methoden I)
In diesem Dokument befindet sich eine Methodensammlung zum Präsentieren. Einzelne Methoden eignen sich für alle Stufen, die meisten sind jedoch ab der 5. Klasse zu empfehlen. Konkret gibt es Methoden zur Gestaltung einer Präsentation in Gruppen oder alleine sowie der komplexen schriftlichen Gestaltung und visuellen Unterstützung.
Autor/Autorin: Gerd Brenner,
Gerd Brenner

Gymnasiallehrer, Autor von didaktischen Fachbüchern und Deutsch-Lehrwerken sowie Moderator in der Lehrerfortbildung.

Kira Brenner
Kira Brenner

Lehrerin für Mathematik und Sozialwissenschaften an einem Gymnasium.

Umfang/Länge: 17 Seiten
Aus: Fundgrube Methoden_I-II
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle

Grundlagen für einen guten Vortrag

Wer einen guten Vortrag halten will, muss in der Lage sein, Informationen zu beschaffen und zu verarbeiten. Hier sind Unterrichtseinheiten, um diese Lernkompetenzen zu trainieren.

Selbstständiges Lernen: Informationen beschaffen
In dieser Lerneinheit lernen die Schüler und Schülerinnen der 7. Klasse verschiedene Möglichkeiten zur Informationsbeschaffung kennen wie Lexika, Fahrbläne, Kataloge und Online-Recherche. Die Einheit umfasst fünf Unterrichtsstunden und kann fächerübergreifend angewandt werden.
Autor/Autorin: Gisela Wibbing,
Gisela Wibbing

Ralf Dornbusch
Ralf Dornbusch

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz II, Bausteine für eigenständiges Lernen 7. bis 9. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2005. ISBN 9783589221325
Umfang/Länge: 9 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Fächerübergreifend, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 7. Klasse
Recherchieren und erkunden
Verschiedene Methoden, mit denen die Schülerinnen und Schüler ein Thema recherchieren und erkunden können.
Autor/Autorin: Gerd Brenner,
Gerd Brenner

Gymnasiallehrer, Autor von didaktischen Fachbüchern und Deutsch-Lehrwerken sowie Moderator in der Lehrerfortbildung.

Kira Brenner
Kira Brenner

Lehrerin für Mathematik und Sozialwissenschaften an einem Gymnasium.

Umfang/Länge: 31 Seiten
Aus: Fundgrube Methoden_I-II
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle
Informationen strukturieren, verarbeiten, bewerten
In diesem Dokument lernen die Schülerinnen und Schüler Methoden zur Strukturierung und Visualisierung von komplexen Themen und Zusammenhängen.
Autor/Autorin: Gerd Brenner,
Gerd Brenner

Gymnasiallehrer, Autor von didaktischen Fachbüchern und Deutsch-Lehrwerken sowie Moderator in der Lehrerfortbildung.

Kira Brenner
Kira Brenner

Lehrerin für Mathematik und Sozialwissenschaften an einem Gymnasium.

Umfang/Länge: 13 Seiten
Aus: Fundgrube Methoden_I-II
Fächer: Fächerübergreifend, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle

Tipps für Schülerinnen und Schüler

10 goldene Tipps für eine gute Präsentation
Mit den in diesem Dokument aufgelisteten Tipps sind die Schülerinnen und Schüler für ihre nächste Präsentation ausgerüstet. Das Dokument lässt sich als Merkblatt an die Lernenden verteilen oder im Klassenzimmer aufhängen.
Autor/Autorin: Kollegium der Realschule Enger
Kollegium der Realschule Enger

Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Präsentationsregeln
In diesem Dokument sind vier wichtige Präsentationsregeln zusammengefasst. Diese dienen den Lernenden als Anhaltspunkt und können im Klassenzimmer aufgehängt oder an die Schülerinnen und Schüler verteilt werden.
Autor/Autorin:
Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Geschichte, Geografie, Politik, Religion. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589218561
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: alle, Deutsch, Fächerübergreifend
Stufen: alle