Karten für Leseratten – motivierende Leseaufgaben:

Die Karten für die 3. – 6. Klasse eröffnen im Schulalltag verankerte Lesesituationen und vielfältige gemeinsame Lesegespräche. Als motivierende und wirkungsvolle Leseaufgaben fördern und vertiefen sie echte Lesekompetenz und machen Lernende zu Leserinnen und Lesern. «Eine Leseratte werden» wiederum ist Ursache und Folge einer solchen nachhaltigen Lesekompetenz.

von Nicole Steiner, Mila Steiner, Daniel Würsch und Gerold Brägger

Kartenset: Für alle, die bereits Leseratten sind oder es werden wollen

Kartenset für Leseratten
Das Kartenset für Leseratten ermöglicht den Schüler:innen durch eine große Auswahl an motivierenden Fragen und Aufgabenstellungen neue Sichtweisen auf gelesene Texte: in Texte eintauchen und sie verstehen wollen, über Gelesenes nachdenken und sich miteinander darüber austauschen, Inhalte vernetzen und in eigener, kreativer Weise weiterentwickeln. So entsteht Lesemotivation als Schlüssel zu nachhaltiger Lesekompetenz. Lernende gehen zunehmend eigenständiger, auch von ihren persönlichen Interessen geleitet, neugierig und motiviert an Texte heran, so dass diese in unterschiedlichsten Formaten fester Bestandteil ihres Alltags werden. Die Karten für Leseratten sind in sieben Kompetenzstufen/ Kompetenzbereiche gegliedert, die den Fokus auf verschiedene Verarbeitungsvariationen gelesener Texte legen. Sie verknüpfen zudem spielerisch die Schlüsselkompetenzen Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben.
Autor/Autorin: Daniel Würsch, Gerold Brägger, Nicole Steiner
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kleinplakate für Leseratten
Hier finden sich Kleinplakate im A4-Format zu den 84 Karten für Leseratten. Im Klassenzimmer aufgehängt können ausgewählte Plakate die Aufträge für alle visualisieren.
Umfang/Länge: 84 Seiten
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kartenset Leseratten Kopiervorlage (Mengenkopien)
In diesem Dokument befindet sich eine Vorlage, um einen ganzen Klassensatz von Leserattenkarten zu kopieren. Es befinden sich acht Karten der gleichen Leserattenkarte auf einer Seite.
Umfang/Länge: 11 Seiten
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kartenset Leseratten im Etikettenformat
Ausgedruckt als selbstklebende Etiketten können die Leserattenkarten in Lesetagebüchern, Lesereiseführern oder in anderen Heften zum Einsatz kommen. Passend für die HERMA Etiketten 8716 (105x74,3mm).
Umfang/Länge: 11 Seiten
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse

Offene Aufgaben mit Fragen an die Leserinnen und Leser

Leseaufgaben schaffen Lern- und Entdeckungsmöglichkeiten und übernehmen eine zentrale Funktion im Lese- und Verständnisprozess. Sie steuern Wahrnehmung, Verarbeitung, Einordnung und Verständnis. Hier setzen die Karten für Leseratten an und bieten eine große Palette an methodischen und inhaltsbezogenen Einsatzmöglichkeiten, sowohl für einzelne Schüler:innen, als auch für Lernpartnerschaften und Gruppen. Für analoge und digitale Leseinhalte. Dabei haben die Karten eine wichtige Gemeinsamkeit: sie stellen Fragen und formulieren Aufgaben, deren Antworten und Ergebnisse auch wahrgenommen und wertgeschätzt werden wollen!