Methodenkoffer Moderation für Unterrichtsteams und Arbeitsgruppen:

Dieser Methodenkoffer richtet sich sowohl an erfahrene Moderator/innen als auch an Anfänger/innen. Schritt für Schritt führt er in die Kunst des Moderierens von Arbeitsgruppen und Unterrichtsteams ein. Er enthält zahlreiche bewährte Methoden für die verschiedenen Phasen des Arbeitsprozesses.
Kleiner Werkzeugkoffer für die Moderation von Unterrichtsteams und Arbeitsgruppen
Welche Moderationsregeln und Abläufe gilt es zu beachten, wenn Meinungen gebildet, Entscheidungen getroffen oder Konfliktgespräche lösungsorientiert moderiert werden sollen? Welche Methoden eignen sich für welche Einsatzbereiche? Ein Leitfaden, der grundlegendes Moderations-Knowhow bündelt und für Leute mit wenig Zeit zusammenfasst.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse, Philipp Egli
Umfang/Länge: 30 Seiten
Fächer: alle
Stufen: alle

Aus dem Inhalt

1 Methodischer Vierschritt: Sammeln – Verdichten –
Gewichten – Bearbeiten

2 Phasen der Entscheidungsfindung:
Informieren – Beraten – Entscheiden

3 Die «klassischen» Grundtechniken der Moderation
Moderationsregeln und Abläufe für …

  • Erfahrungsaustausch-Gespräche
  • Meinungen bilden – Unterschiede in den
  • Meinungen diskutieren
  • Entscheidungsprozess
  • Konfliktgespräch

4 Bewährte Moderationstechniken:
was sie können – wie man sie nutzt

  • Kartenabfrage
  • Karussell-Diskussion
  • Kleingruppenszenario
  • Kooperative Methoden
  • SWOT (SOFT)-Analyse
  • Problemspeicher
  • Punkten/ Listenbildung
  • Rollenverhandeln
  • Signale (Feedback)
  • Arbeitsjournal
Die Grundidee der Moderation besteht darin, die Erfahrung und das Wissen aller Mitglieder einer Gruppe zu nutzen, um Probleme selbstständig zu lösen, produktiv zusammenzuarbeiten und sich neues Wissen anzueignen.Norbert Posse

Auf einen Blick: Übersicht über Moderationstechniken und ihre Einsatzbereiche

E
Methoden
Thema und Ziel festlegen
Informieren, Interessen, Bedürfnisse, Erwartungen klären
Beraten, Austausch fördern, Situation analysieren
Probleme bearbeiten, Lösungen entwickeln
Entscheide treffen, Ergebnisse sichern
Reflexion, Feedback
E1
Kartenabfrage
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
E2
Karussell-Diskussion
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
E3
Kleingruppenszenario
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
E4
Kooperative Methoden
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
E5
SWOT (SOFT) Analyse
nicht geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
nicht geeignet
E6
Problemspeicher
nicht geeignet
besonders geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
nicht geeignet
nicht geeignet
E7
Punkten / Listenbildung
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
besonders geeignet
E8
Rollenverhandeln
nicht geeignet
nicht geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
E9
Signale (Feedback)
nicht geeignet
nicht geeignet
nicht geeignet
nicht geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
E10
Arbeitsjournal
nicht geeignet
nicht geeignet
nicht geeignet
nicht geeignet
besonders geeignet
nicht geeignet