Schauspiele:

In eine Rolle schlüpfen und mal eine andere Perspektive einnehmen. Hier darf improvisiert werden, ein richtig oder falsch gibt es nicht.

Schauspiele 61-80

Rollenspiele erlauben es, vorübergehend in eine andere Haut zu schlüpfen und gewissermaßen aus dem eigenen Körper und Geist auszubrechen. Improvisationstheater ist freies Schauspielern innerhalb eines gesteckten Rahmens. Es erfordert intuitives Reagieren – mit offenem Ausgang.

Ein zusätzlicher Reiz ergibt sich, wenn man ein Publikum zum Lachen und damit auch das eigene Ego zum Strahlen bringen kann. Bei den fast ausschließlich kooperativen Formen geht es nicht um richtig oder falsch, sondern um wortwörtlich einmalige Kurztheaterstücke. Es wird geübt, spontane Einfälle sofort umzusetzen und dafür auch über den eigenen Schatten zu springen. Dabei mag es helfen und amüsieren, wenn sich die Lehrperson ebenfalls darauf einlässt und sich von anderen Seiten zeigt. Sie kann jedoch auch als Beobachterin das Geschehen unterstützen.

Bewegungsidee

Kurzbeschreibung

Spielform

Sozialform

61

Anfangs- und Schlusssatz

Anfangs- und Schlussatz – Schauspiel
In einer frei gespielten Szene soll zwischen den vorgegebenen Anfangs- und Schlusssätzen ein logischer Übergang dargestellt werden.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

In einer frei gespielten Szene soll zwischen den vorgegebenen Anfangs- und Schlusssätzen ein logischer Übergang dargestellt werden.

62

Stimmungsschwankungen

Stimmungsschwankungen – Schauspiel
Je nach Stuhl, den sie gerade berühren, schwankt die Laune der Schauspieler.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Je nach Stuhl, den sie gerade berühren, schwankt die Laune der Schauspielerinnen und Schauspieler.

63

Auf und ab

Auf und ab – Schauspiel
Von den drei Schauspielern muss in der frei gespielten Szene immer je einer stehen, sitzen und liegen.
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Von den drei Schauspielerinnen und Schauspielern muss in der frei gespielten Szene immer jemand stehen, sitzen und liegen.

64

Szenenwechsel

Szenenwechsel – Schauspiel
Alle schlüpfen in eine zum genannten Ort passende Rolle und spielen eine freie Sprechszene, bis die Musik wieder einsetzt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Alle schlüpfen in eine zum genannten Ort passende Rolle und spielen eine freie Sprechszene, bis die Musik wieder einsetzt.

65

Und jetzt?

Und jetzt? – Schauspiel
Eine Tätigkeit wird genannt ( z. B. «Du putzt dir die Zähne.» ) und gleich pantomimisch dargestellt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Eine Tätigkeit wird genannt und gleich pantomimisch dargestellt.

66

Pantomimenmatch

Pantomimenmatch – Schauspiel
Jemand flüstert einem Spieler der anderen Gruppe einen Begriff ins Ohr, den dieser vor den restlichen Spielern der beiden Gruppen pantomimisch darstellt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Jemand flüstert einem Mitglied der anderen Gruppe einen Begriff ins Ohr, den dieses vor den restlichen Spielerinnen und Spielern der beiden Gruppen pantomimisch darstellt.

67

Nachmachlachnummer

Nachmachlachnummer – Schauspiel
In der Theatergruppe gibt die Regisseurin ihren Schauspielerinnen Namen von bekannten Personen und legt den Handlungsort fest.
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

In der Theatergruppe gibt die Regisseurin oder der Regisseur den Schauspielern Namen von bekannten Personen und legt den Handlungsort fest.

68

Gebärdendolmetscher

Gebärdendolmetscher – Schauspiel
Der Dolmetscher übersetzt möglichst alles Gesagte mit vollem Körpereinsatz in Gebärden.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Der Dolmetscher übersetzt möglichst alles Gesagte mit vollem Körpereinsatz in Gebärden.

69

Klatschablösung

Klatschablösung – Schauspiel
Auf ein Klatschen erstarren die Schauspieler und werden von der Klatschenden abgelöst.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Auf ein Klatschen erstarren die Schauspieler und werden von der Klatschenden abgelöst.

70

Halbzeit

Halbzeit – Schauspiel
Eine Szene wird immer wieder gespielt, bei jeder Wiederholung halbiert sich aber die Spielzeit (z.B. von 60 auf 30 Sek.).
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Eine Szene wird immer wieder gespielt, bei jeder Wiederholung halbiert sich aber die Spielzeit.

71

Zappen

Zappen – Schauspiel
Sobald klar ist, was dargestellt wird, gesellt sich eine weitere Schauspielerin dazu, bis alle involviert sind.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Sobald klar ist, was dargestellt wird, gesellt sich eine weitere Person dazu; solange, bis alle involviert sind.

72

Souffleur

Souffleur – Schauspiel
Sobald ein Schauspieler ein «äh» sagt, springt seine Souffleuse ein.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Sobald ein «Äh» ertönt, springen Souffleur oder Souffleuse ein.

73

Stegreifvortrag

Stegreifvortrag – Schauspiel
Die Referentin interpretiert die Standbilder, die ihre Gruppenkolleginnen akrobatisch und lautlos darstellen
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Referentin oder Referent interpretieren die akrobatisch und lautlos dargestellten Standbilder ihrer Gruppen.

74

Bildergeschichten

Bildergeschichten – Schauspiel
Ein Spieler nach dem anderen ergänzt das pantomimisch dargestellte Bild.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Ein Spieler nach dem anderen ergänzt das pantomimisch dargestellte Bild.

75

Multiding

Multiding – Schauspiel
Eine Schauspielerin stellt mit einem Gegenstand etwas anderes möglichst schnell und klar dar.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Spielerinnen und Spieler stellen mit einem Gegenstand etwas Anderes möglichst schnell und klar dar.

76

Dichterkreis

Dichterkreis – Schauspiel
Ein Gedicht in einer Fantasiesprache wird durch Körpersprache hoffentlich so verständlich dargestellt, dass der Nachbar das Gedicht auf Deutsch übersetzen kann.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Ein Gedicht in einer Fantasiesprache wird durch Körpersprache hoffentlich so verständlich dargestellt, dass es Nachbarin oder Nachbar auf Deutsch übersetzen können.

77

Buchverfilmung

Buchverfilmung – Schauspiel
Der Schriftsteller spricht laut aus, was er gerade schreibt. Die Darstellerinnen spielen, was die Autorin tippt bzw. sagt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Autorin oder Autor lesen den entstehenden Text laut. Die Spielerinnen und Spieler stellen das Gehörte laufend dar.

78

Überraschende Wende

Überraschende Wende – Schauspiel
Schauspieler spielen eine freie Szene und bauen die von den Zuschauern hineingerufenen Begriffe möglichst schnell und passend in ihre Geschichte ein.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Die Spielerinnen und Spieler spielen eine freie Szene und bauen die von den Zuschauern hineingerufenen Begriffe möglichst schnell und passend in ihre Geschichte ein.

79

Signalauftritt

Signalauftritt – Schauspiel
Auf ihr Signalwort hin, betritt die Schauspielerin die Bühne oder verlässt sie wieder.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Auf ein Signalwort hin betreten die Spielerinnen und Spieler die Bühne oder verlassen sie wieder.

80

Rückblick

Rückblick – Schauspiel
Der Erzähler beschreibt eine Geschichte, alle anderen setzen die vorkommenden Aktivitäten sofort in Bewegung um.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen

Erzählerin oder Erzähler beschreiben eine Geschichte, alle anderen setzen die vorkommenden Aktivitäten sofort in Bewegung um.

Zeichenerklärung

Spielform:

kooperativ

Spielform:

kompetitiv

Sozialform:

Einzelperson

Sozialform:

Duo

Sozialform:

Gruppe

Sozialform:

Klasse