Unterricht:

Die zweite Dimension befasst sich mit dem Unterricht und seinen Gestaltungselementen: Lehr- und Lernarrangements, Beurteilungsformen, Klassenführung und Lernbegleitung. Guter Unterricht braucht eine vereinbarte Philosophie und ein spezifisches Ethos, und vor allem auch die Reflexion seiner Wirkungen.

Die einzelnen Bereiche zum Download

2 Unterricht
Beschreibung der 2. Dimension.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
Herkunft: Gerold Brägger, Norbert Posse: Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES), Band 2. hep verlag, 2007. ISBN 9783039053483
Umfang/Länge: 2 Seiten
Aus: IQES-Handbuch: Band 2
2.1 Schulprogramm - Gesundheitsförderung und Prävention als Programmschwerpunkt
Gesundheitsförderung und Prävention können einen Beitrag zur guten und gesunden Schule leisten. Sie nutzen vorhandene Ressourcen und ermöglichen es Schulen, gesundheitsförderlich und präventiv zu handeln. Sie vermitteln auch das Knowhow, wie Schulen aktuelle Gesundheitsprobleme professionell angehen und lösen können. Damit dies wirkungsvoll geschieht, braucht es eine bewusste Schwerpunktsetzung, eine strukturelle Verankerung der Gesundheitsförderung sowie langfristige Planung.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
Herkunft: Gerold Brägger, Norbert Posse: Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES), Band 2. hep verlag, 2007. ISBN 9783039053483
Umfang/Länge: 15 Seiten
Aus: IQES-Handbuch: Band 2
2.2 Unterrichtsgestaltung, Lehr- und Beurteilungsformen
In diesem Auszug wird passende Unterrichtsgestaltung, Lehr- und Beurteilungsformen verhandelt. In diesem Zusammenhang wird auch die individualisierte Unterrichtsgestaltung angesprochen. Zu diesen Themen werden ausserdem Schlüsselindikatoren aufgeführt.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
Herkunft: Gerold Brägger, Norbert Posse: Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES), Band 2. hep verlag, 2007. ISBN 9783039053483
Umfang/Länge: 13 Seiten
Aus: IQES-Handbuch: Band 2
Fächer: alle
Stufen: Andere
2.3 Klassenführung und Unterrichtsklima
In diesem Text wird der Einfluss der Klassenführung aufs Unterrichtsklima behandelt. Dazu werden Schlüsselindikatoren aufgezählt.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
Herkunft: Gerold Brägger, Norbert Posse: Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES), Band 2. hep verlag, 2007. ISBN 9783039053483
Umfang/Länge: 12 Seiten
Aus: IQES-Handbuch: Band 2
Fächer: alle
Stufen: Andere
2.4 Lernbegleitung, individuelle Förderung und Integration
Homogene Lerngruppen sind ein Artefakt. Darüber wird in diesem Ausschnitt berichtet.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
Herkunft: Gerold Brägger, Norbert Posse: Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES), Band 2. hep verlag, 2007. ISBN 9783039053483
Umfang/Länge: 30 Seiten
Aus: IQES-Handbuch: Band 2
Fächer: alle
Stufen: Andere
2.5 Gesundheitsbezogene Kurse, Unterrichtsprogramme und -inhalte
Aktuelle Forschungsergebnisse zur Gesundheit und zum Gesundheitsverhalten der Kinder und Jugendlichen zeigen einen Bedarf zur vertieften Auseinandersetzung mit Gesundheit. Mehr dazu im Band 2 von Gerold Brägger und Norbert Posse.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
Herkunft: Gerold Brägger, Norbert Posse: Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES), Band 2. hep verlag, 2007. ISBN 9783039053483
Umfang/Länge: 44 Seiten
Aus: IQES-Handbuch: Band 2
Fächer: alle
Stufen: Andere