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Lernvideos Mathematik: Addition und Subtraktion von Brüchen - mit Platzhalter
Brüche werden addiert/subtrahiert, indem man sie zuerst gleichnamig macht und dann die Zähler addiert/subtrahiert und den Nenner übernimmt.
Autor/Autorin: Andreas Condamin
Fächer: Mathematik
Stufen: 8. Klasse
Lernvideos Mathematik: Multiplikation von Brüchen
Brüche werden multipliziert, indem man Zähler mal Zähler und Nenner mal Nenner rechnet.
Autor/Autorin: Andreas Condamin
Fächer: Mathematik
Stufen: 8. Klasse
Lernvideos Mathematik: Division von Brüchen ohne Platzhalter
Brüche werden dividiert, indem man sie mit dem Kehrwert des zweiten Bruches multipliziert. (Der Kehrwert ist der gestürzte Bruche: von 3/4 ist der Kehrwert 4/3)
Autor/Autorin: Andreas Condamin
Fächer: Mathematik
Stufen: 8. Klasse
Lernvideos Mathematik: Division von Brüchen mit Platzhalter
Brüche werden dividiert, indem man sie mit dem Kehrwert des zweiten Bruches multipliziert. (Der Kehrwert ist der gestürzte Bruche: von 3/4 ist der Kehrwert 4/3)
Autor/Autorin: Andreas Condamin
Fächer: Mathematik
Stufen: 8. Klasse
Videobotschaft Rico und Oskar
Im Rahmen einer Reihe zum Jugendroman «Rico, Oskar und die Tieferschatten» befassen sich die Schüler/innen in einer kooperativen Unterrichtslektion mit der Frage: «Wie sind Rico und Oskar so?», die ihnen per Videobotschaft einer gleichaltrigen Schülerin übermittelt wird.
Autor/Autorin: Jens Glaremin
Aus: Kooperative Aufgaben (Green-Institut)
Fächer: Deutsch
Stufen: 6. Klasse
IQES Tutorial zu Prezi Video
Autor/Autorin: Hauke Pölert
Fächer: Fächerübergreifend
Stufen: alle Stufen
PGLU: Lichtbild Klassenvideo
Stufen: 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Lernvideos Werken: Richtiges Bohren
Kurzes Video über die richtige Handhabung der Standbohrmaschine.
Autor/Autorin: Barbara Stamm, Christa Ebner, Irene Herzog
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater
Stufen: 10. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Lernvideos Werken: Schmalkantig nähen
Kurzes Video darüber, wie mit einer Nähmaschine schmalkantig genäht wird.
Autor/Autorin: Barbara Stamm, Christa Ebner, Irene Herzog
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater
Stufen: 10. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 9. Klasse
Lernvideos Werken: Spule einlegen
Kurzes Video darüber, wie die Spule korrekt eingelegt wird.
Autor/Autorin: Barbara Stamm, Christa Ebner, Irene Herzog
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater
Stufen: 10. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Lernvideos Werken: Unterfaden spulen
Autor/Autorin: Barbara Stamm, Christa Ebner, Irene Herzog
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater
Stufen: 10. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Lernvideos Werken: Zickzack nähen
Kurzes Video darüber, wie mit einer Nähmaschine Zick Zack genäht wird.
Autor/Autorin: Barbara Stamm, Christa Ebner, Irene Herzog
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater
Stufen: 10. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Lernvideos Werken: Füsschenbreit nähen
Kurzes Video darüber, wie mit einer Nähmaschine füsschenbreit genäht wird.
Autor/Autorin: Barbara Stamm, Christa Ebner, Irene Herzog
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater
Stufen: 10. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Lernvideos Werken: Oberfaden einfädeln
Kurzes Video darüber, wie der Oberfaden korrekt eingefädelt wird.
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater
Stufen: 10. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Mit Jitsi bzw. Sdui unterrichten: Videokonferenz mit eingebetteten Dokumenten
Mit den SuS soll eine ViKo durchgeführt werden. Dabei sollen innerhalb der ViKo Arbeitsblätter oder eine PPP eingefügt werden. Gleichzeitig soll die Lehrperson für die TN weiterhin sichtbar sein.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 7 Seiten
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Lehren und Lernen mit Erklärvideos im Fachunterricht
Das Suchen und Schauen von Videos mit unterrichtsbezogenen Inhalten auf Online-Videoplattformen wie YouTube ist eine alltägliche Praxis von Schüler*innen. Auch wenn Erklärvideos von den Schüler*innen intensiv genutzt werden und eine hohe Akzeptanz erfahren, entstehen dadurch möglicherweise Probleme. Wie können nun Erklärvideos effektiv im Unterricht eingesetzt werden? Dazu hilft es, Erklärvideos bezüglich der Produzierenden und der Rezipienten zu systematisieren. Beide Rollen können sowohl von Lehrkräften als auch von Schüler*innen übernommen werden. Wie können Lehrkräfte Erklärvideos für Schüler/innen produzieren (Lehren durch Erklären mit Videos)? Wie können Schüler/innen als Rezipienten von Erklärvideos profitieren (Lernen mit Erklärvideos)? Wie können Lernende selbst Erklärvideos produzieren (Lernen durch Erklären mit Videos)?
Autor/Autorin: Christoph Kulgemeyer, Karsten D. Wolf
Herkunft: Brägger/ Rolff (Hrsg.): Handbuch Lernen mit digitalen Medien. Beltz Verlag 2021
Umfang/Länge: 14 Seiten
Aus: Handbuch Lernen mit digitalen Medien
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
IQES Tutorial «Lern- und Erklärvideos im Unterricht
Videos von Anbietern nutzen oder selbst Erklärvideos erstellen – ausführliches Videotutorial zu Tools und Vorgehensweisen
Autor/Autorin: Hauke Pölert, IQES online
IQES Tutorial «Apple iWorks (Pages, Keynote, Numbers)»
Wie das Freigeben eines Dokumentes und die anschließende Online-Zusammenarbeit funktioniert, erklärt Hauke Pölert in diesem Schritt-für-Schritt-Video.
Autor/Autorin: Hauke Pölert, IQES online
IQES Tutorial «Microsoft Office»
Wie das Freigeben eines Etherpad-Wie das Freigeben eines Dokumentes und die anschließende Online-Zusammenarbeit funktioniert, erklärt Hauke Pölert in diesem Schritt-für-Schritt-Video.
Autor/Autorin: Hauke Pölert, IQES online
IQES Tutorial «Google Docs»
Wie das Freigeben eines Dokumentes und die anschließende Online-Zusammenarbeit funktioniert, erklärt Hauke Pölert in diesem Schritt-für-Schritt-Video.
Autor/Autorin: Hauke Pölert, IQES online
IQES Tutorial «Etherpads»
Wie das Freigeben eines Etherpad-Dokumentes und die anschließende Online-Zusammenarbeit funktioniert, erklärt Hauke Pölert in diesem Schritt-für-Schritt-Video.
Autor/Autorin: Hauke Pölert, IQES online