Newsletter IQES
April 2026 / Nr. 60
Kreatives Schreiben in der Primarschule
Schreibszenarien. Wege zum kreativen Schreiben in der Grundschule von Eva Maria Kohl und Michael Ritter eröffnet neue Zugänge zum Schreiben: weg vom Pflichtaufsatz, hin zu eigenen Ideen, inneren Bildern und spielerischem Umgang mit Sprache. Kinder erleben das Schreiben so als Möglichkeit, die eigene Welt und das eigene Erleben in Worte zu fassen.
Fragebogen zum Schulklima
von Gerold Brägger
Das Schulklima ist ein zentraler Faktor für den schulischen Erfolg – es wirkt wie ein Immunsystem, das Lehrende und Lernende stärkt und widerstandsfähiger macht.
Die neuen stufenspezifischen Fragebogen ermöglichen eine gezielte Bestandsaufnahme: Sie erfassen die Sicht der Schülerinnen und Schüler auf Unterrichts- und Klassenklima, Partizipation, Vielfalt sowie Feedback- und Schulkultur und helfen, das Wohlbefinden von Lernenden und Lehrenden als zentralen Indikator für Schulqualität zu verankern.
Lautleseverfahren im Unterricht II
Wir führen die Reihe mit kompakten, praxiserprobten Methoden zum Lautlesen weiter:
PÄDAGOGIK: Lernstrategien schulweit fördern
Lernen lernen gehört zum Kern einer Schule, die selbstständiges Arbeiten systematisch stärkt. Lernstrategien sollten früh eingeführt, gezielt geübt und Lernprozesse regelmäßig reflektiert werden. So erwerben Schüler:innen das Handwerkszeug, um allein oder im Team wirksam zu lernen – weit über die Schulzeit hinaus. Wie das gelingt, zeigen die Erfahrungsberichte in diesem PÄDAGOGIK-Schwerpunkt.
Aus dem Inhalt:
- Lernen können ist eine Zukunftskompetenz
- Lernkompetenztage für selbstgesteuertes Lernen
- Lernen durch Lehren
- »Schule ohne Coaching ist möglich, aber sinnlos«
- Lernstrategien für die Oberstufe
Kartenset »Lernstrategien«: neue Kopiervorlagen
Das Kartenset Lernstrategien zählt zu den meistgenutzten Unterrichtsmaterialien von IQES. Neu stehen zwei praktische Kopiervarianten zur Verfügung: ein Set mit vier sowie eines mit acht Karten pro A4-Seite – jeweils mit Seitenrand und in einem grösseren, schülergerechten Format.
Gesund bleiben im Lehrberuf – »Ernährung speist Resilienz«
von Annika Grimm
Ernährung ist mehr als Nahrungsaufnahme – sie beeinflusst Stimmung, Energie und Konzentration. Heft 5 unserer Reihe zur Gesundheitsförderung im Lehrberuf vermittelt Lehrpersonen konkrete Impulse, um gesunde Routinen zu entwickeln und Ernährung gezielt als Energiequelle für Körper und Geist zu nutzen. Es ordnet Ernährungstrends ein und zeigt, wie achtsames Essen zur Selbstfürsorge beiträgt.
Webinare zur Sprachförderung und Medienbildung
Podcast und Radioprojekte für die Schule
mit Tilman Rau
Das Webinar wird an zwei Terminen angeboten:
- Montag, 19. Oktober 2026, 16.30-18.30 Uhr
Schreibförderung durch sinnliches Schreiben
mit Tilman Rau
Das Webinar wird an zwei Terminen angeboten:
- Montag, 4. Mai 2026,
16.30-18.30 Uhr - Montag, 21. September 2026,
16.30-18.30 Uhr
Neue Lernumgebung: »Was ist Künstliche Intelligenz?«
Die Lernumgebung Was ist KI? bietet einen klaren und gut strukturierten Einstieg in ein Thema, das den Alltag von Schüler:innen zunehmend prägt. Sie erklärt verständlich, wie KI funktioniert, und zeigt anhand konkreter Beispiele, wo sie uns begegnet.
Gleichzeitig regt sie zur kritischen Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken an und fördert so ein reflektiertes Verständnis digitaler Technologien.
Als Teil des Projekts CheckNews stärkt das Angebot gezielt die Medienkompetenz und unterstützt Lehrpersonen dabei, KI fundiert im Unterricht zu thematisieren.
CheckNews – ein gemeinnütziges Projekt von IQES und dem Forschungszentrum Öffentlichkeit und Gesellschaft der Universität Zürich (fög) – bietet frei zugängliche Lernumgebungen, Erklärvideos und Webinare zur Stärkung der Medienkompetenz.
KI-Didaktik: Planungsvorlage für eine zeitgemäße Aufgabenkultur
Joscha Falck und Manuel Flick greifen eine zentrale Lücke auf, die sich in Unterricht, Fortbildungen und Schulentwicklung zeigt: Es fehlt ein didaktischer Rahmen, der Nutzung, Reflexion und Begrenzung von KI systematisch zusammenführt.
Die Vorlage baut auf der Weiterentwicklung der fünf Dimensionen Lernen und KI auf und bietet eine konkrete Orientierung für eine zeitgemäße Aufgabenkultur.
KI-gestütztes Feedback im Deutschunterricht
Wie kann eine schriftliche Prüfung Teil des Lernprozesses werden? Timm Wiegmann, Gymnasiallehrer in Bergisch Glattbach, stellt ein zweiphasiges, KI-gestütztes Format vor, das klassische Korrekturen ersetzt: Statt Randbemerkungen erhalten Schüler:innen differenziertes, individualisiertes Feedback auf Basis skalierter Teilbewertungen – erzeugt durch ein Sprachmodell. Erst nach einer gezielten Überarbeitung erfolgt die Notenvergabe.
Webinare zu KI im Unterricht
Korrigieren mit KI – Zwischen Sehnsucht, Skepsis und konkreter Praxis
Kostenlose Webinare: Einführung in IQES Evaluationscenter und IQES Mediathek
Die Webinare vermitteln einen umfassenden Einblick in die beiden IQES-Angebote und zeigen, wie Lehrpersonen und Schulen diese in ihrem Alltag einsetzen können.
IQES Evaluationscenter
Die bewährte Plattform für schulweite Evaluationen und schnelles Unterrichtsfeedback.
Di, 9. Juni 2026, 16.30-18.00 Uhr
IQES Mediathek
Umfangreiche digitale Ressourcen zu aktuellen schulischen Themen sowie vielfältige Lehr- und Lernmaterialien für Schulleitungen, Lehrpersonen und Teams.
Di, 28. April 2026, 16.30-18.00 Uhr
Demnächst auf IQES online
- Laut Lesen. Leseflüssigkeit im Unterricht fördern
von Andreas Gold und Cornelia Rosebrock - Die Textdetektive. Unterrichtsprogramm zur Vermittlung von Lesestrategien
von Judith Küppers, Elmar Souvignier und Andreas Gold - Würzburger Trainingsprogramm: Vor-/schulische Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb
von Petra Küspert und Wolfgang Schneider - Kartenset Lesestrategien. Sprachkompetenz im KI-Zeitalter
von Gerold Brägger
Schulleitende von IQES-Schulen:
bitte leiten Sie diesen Newsletter an das Kollegium weiter:
www.iqesonline.net/neuigkeiten
bereits versendete Newsletter
Januar 2026
Lautleseverfahren wirksam einsetzen | PÄDAGOGIK: Schreiben – eine Aufgabe der ganzen Schule | Gesund bleiben im Lehrberuf – «Achtsamkeit als Schlüssel für Regeneration und Resilienz» | CheckNews vom Schweizerischen Nationalfonds ausgezeichnet | Plädoyer für einen Paradigmenwechsel in der Medienbildung | Neue Lernumgebung: Hate Speech erkennen und ihr wirksam begegnen | Wie bleibt Leistungsbewertung im KI-Zeitalter fair und lernwirksam? | KI Schritt für Schritt im Unterricht einführen | Fragebogen zur Begabungs- und Begabtenförderung
November 2025
Gesund bleiben im Lehrberuf – neue Leitfadenreihe | «Audacity» – ein Audiotool für alle(s) | «Debattieren unterrichten II» – Rhetorik, Recherche und Medienkompetenz fördern | Debattieren lernen für Sprachlernende | Prompting-Tipps | «Gaming against Extremism» – Jugendliche stärken, Radikalisierung vorbeugen |
September 2025
Debattieren unterrichten – Gesprächskultur und Demokratie fördern | Debattieren lernen – Arbeitsheft mit Redemitteln und Übungen | Gesund bleiben im Lehrberuf – Impulskarten für Veränderungsprozesse | Journalistisch schreiben – Medien verstehen | Das AKTIV-Framework: KI reflektiert integrieren | Krimi trifft KI – motivierendes Format für den Sprachunterricht