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53 Treffer
Selbstreflexion Badges Kiga/Klasse 1-4 (deutsch)
Diese Karten können als Mittel zur mündlichen oder schriftlichen Selbstreflexion eingesetzt werden, sind Denkanstoss, Lernbegleiter, Sprech- und Schreibanlass und bieten die Möglichkeit, alleine oder gemeinsam über das Lernen nachzudenken, den eigenen Lernprozess sichtbar werden zu lassen.
Autor/Autorin: Nicole Steiner
Umfang/Länge: 2 Seiten
Aus: Kartenset: Feedbackkarten (SchülerInnen-Feedback)
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Satzanfangfächer (Klasse 1 bis 6)
Dieser Satzanfangfächer hilft bei der Auswahl und Formulierung von Satzanfängen. Er bietet eine strukturierte und übersichtliche Auswahl an Satzanfängen. Diese sind in die Kategorien Zeit, Ort, Allerlei, Meinung, Begründung und Spannung unterteilt.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 2 Seiten
Aus: Schreibkoffer
Fächer: Deutsch
Stufen: 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kartenset für Lehrpersonen zum Lerncoaching
Die Karten informieren über Grundsätze des Lerncoachings und enthalten Anleitungen für die Praxis. Sie können im Team und im Kollegium als Diskussions- und Arbeitsgrundlage verwendet werden. Ebenso eignen sich die Karten für die individuelle Vorbereitung eines Lernberatungsgesprächs.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 44 Karten
Fächer: alle Fächer
Stufen: 1. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Textvelos (Klasse 4 bis 6)
Hier finden Sie Vorlagen für Textvelos. Diese ermöglichen eine spielerische und motivationsfördernde Art der Textüberarbeitung.
Autor/Autorin: Daniel Würsch, Isabelle Truniger, Nicole Steiner
Umfang/Länge: 8 Vorlagen
Aus: Schreibkoffer
Fächer: Deutsch
Stufen: alle Stufen
Kartenset Feedback-Strategien
Mit diesen Karten können Lehrpersonen wirksame und lernförderliche Rückmeldestrategien einüben. Die Karten widmen sich den Themen Zeitpunkt, Form, Umfang und Orientierung im Lernprozess. Einzelne Karten können im Team und im Kollegium als Diskussions- und Arbeitsgrundlage verwendet werden. Ebenso eignen sie sich für die individuelle Vorbereitung eines Feedbacks.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 4 Karten
Fächer: alle Fächer, Fächerübergreifend
Stufen: 1. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Kartenset für Lernende zum Lerncoaching
Das praktische Kartenset für Lernende kann von Lernpersonen im Lerndialog mit Schülerinnen und Schüler eingesetzt werden. Die Karten sind so gestaltet, dass sie nach einer Einführung den Lernenden auch für das Selbstcoaching wertvolle Unterstützung bieten können.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 3 Seiten
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 1. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Schülerkarten Schreibkompetenz Aufbaustufe
Diese Schülerkarten dienen der Förderung der Schreibkompetenz in der Aufbaustufe. Sie sind zu den Themen Gliederung und Aufbau, Orientierung und Übersichtlichkeit, Verständlichkeit, Adressatenorientierung sowie Sprache verfasst.
Autor/Autorin: Tobias Saum
Umfang/Länge: 9 Karten
Fächer: Deutsch
Stufen: 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Mindset: Impulskarten - Kopiervorlagen
Diese zwölf Karten beinhalten je ein spannendes Zitat zum Thema Lernen und Umgang mit Misserfolg, mit dem die Schülerinnen und Schüler angeregt werden, sich über ihr Mindset Gedanken zu machen.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 12 Karten
Aus: Mindset-Bibliothek
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle Stufen
Lesefächer
Ein hilfreiches Werkezeug für Schüler*innen: die Fächerkarten veranschaulichen sechs Strategien, die angewendet werden können, um einen Text besser zu verstehen. Strategien vor dem Lesen (Vorwissen aktivieren), während des Lesens (Überblick verschaffen, Umgang mit Verstehensschwierigkeiten, Schlüsselwörter markieren, Zusammenfassen) und nach dem Lesen (Auswerten).
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Lesefächer
Fächer: Deutsch
Stufen: alle Stufen
Kartenset Kooperatives Lernen
Das Kartenset enthält Illustrationen mit Sätzen zu den Themen Feedback und Kommunikation. Diese unterstützen Gespräche zwischen Schülern, in einer Klasse oder auch mit der Lehrperson.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 30 Karten
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle Stufen
Kartenset Feedback-Inhalte
Mit diesen Karten können wirksame und lernförderliche Rückmeldungen zu Inhalten einüben. Die Karten widmen sich den Themen Fokus, Vergleich, Funktion, Wertung, Klarheit, Konkretheit und Haltung. Einzelne Karten können im Team und im Kollegium als Diskussions- und Arbeitsgrundlage verwendet werden. Ebenso eignen sie sich für die individuelle Vorbereitung eines Feedbacks.
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Nicole Steiner
Umfang/Länge: 4 Seiten
Fächer: alle Fächer, Fächerübergreifend
Stufen: alle Stufen, Andere
Schreibscheibe Verben (Klasse 1 bis 6)
Die Schreibscheibe hilft dabei, die richtigen Wörter zu finden und dabei nicht nur immer bei denselben Verben zu verharren. So können Lernende darauf Synonyme für stehen, rennen, machen, gehen, sagen und fahren finden.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 2 Seiten
Aus: Schreibkoffer
Fächer: Deutsch
Stufen: 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Schreibscheibe Wortsalat (Klasse 1 bis 6)
Die Schreibscheibe hilft dabei, die richtigen Wörter zu finden und dabei nicht nur immer beim Grundwortschatz zu verharren. So können Lernende darauf Synonyme für aber, dort, fast, sehr, warum und dann finden.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 2 Seiten
Aus: Schreibkoffer
Fächer: Deutsch
Stufen: 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kartenset: Energizer & Co.
Unterricht und Seminare lebendig gestalten
Als Lehrerin oder Lehrer mit Ihrer Klasse, als Erwachsenenbildner und Seminarleiterin in Ihren Kursgruppen, als Beraterin in der Begleitung von Teambildungsprozessen - für unterschiedliche Settings finden Sie hier eine Fülle von Methoden, die neuen Schwung in die Gruppe bringen, die den Teamgeist stärken und die Beziehungen untereinander fördern.
Autor/Autorin: Dennis Sawatzki, Marcus Kuhn
Umfang/Länge: 33 Seiten
Aus: Methodensammlung: Unterricht und Seminare lebendig gestalten
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle Stufen
Mindset: Famous Failures - Kopiervorlage Bilder
Kopiervorlage zu Famous Failures - Bilder von berühmten Personen, die mit Schwierigkeiten zu kämpfen hatten.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 12 Karten
Aus: Mindset-Bibliothek
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle Stufen
Kartenset Kooperatives Lernen (Beltz-Verlag)
Das vorliegende Kartenset unterstützt die Schülerinnen und Schüler und hilft der Lehrperson, deren Kommunikations- und Kooperationskompetenz bewusst und strukturiert zu fördern.
Autor/Autorin: Gerold Brägger
Herkunft: Gerold Brägger: Kartenset Kooperatives Lernen. Beltz Verlag, 2017. ISBN 9783407630285
Umfang/Länge: 210 Karten
Fächer: Überfachliche Kompetenzen
Stufen: alle Stufen
101 Karten zum Lernverständnis
Die Karten können in kollegialen Weiterbildungen in Schulen, in Unterrichtsteams oder Lernpartnerschaften eingesetzt werden. Es finden sich Karten zu den Werkzeugen eines kompetenzorientierten Unterrichts, Karten mit Erkenntnissen aus den Neurowissenschaften und der Lernpsychologie, Karten zur Selbstwirksamkeit, zur Lernumgebung, zum Lerncoaching, zur Rolle von Gefühlen beim selbstkompetenten Lernen u.v.m.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 13 Seiten
Fächer: alle Fächer
Stufen: 1. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Schreibkarten: 45 Schreibideen
45 Schreibkarten mit den unterschiedlichsten Schreibideen: Sie können als Schreibwürfelspiel, als Schreibwegplaner, als Schreibkarten oder andersweitiger Ideenlieferanten eingesetzt werden. Die Schreibkarten können zur freien oder zufälligen Auswahl genutzt werden.
Autor/Autorin: Nicole Steiner
Umfang/Länge: 45 Karten
Mindset: Schnipp-Schnapp - Kopiervorlage
Mit dieser Schnipp-Schnapp-Vorlage zum Thema «Mindset» werden die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, sich über sich selbst Gedanken zu machen, etwa mit der Frage: Welche drei Dinge möchtest du gerne besser können und weshalb?
Autor/Autorin: Nicole Steiner
Aus: Mindset-Bibliothek
Fächer: Fächerübergreifend
Stufen: alle Stufen
Feedback Drei-Schritt Kiga/Klasse 1-4 (Deutsch)
In drei Schritten zu einem stufengerechten, ehrlichen und lernwirksamen Feedback und dabei spielerisch den eigenen (Feedback-)Wortschatz erweitern.
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 6 Seiten
Fächer: Deutsch
Stufen: 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Textvelo, Textlupe und Schreibtippkarten
Textvelo, Textlupe und Schreibtippkarten sind altersgerechte Lerngerüste, die eine Struktur liefern, um eigene oder fremde Texte kriteriengeleitet zu untersuchen und zu überarbeiten. Textvelos ermöglichen eine spielerische Art der Überarbeitung, bei Textlupen werden die Texte sprichwörtlich gezielt «unter die Lupe genommen» und die Schreibtippkarten bieten Orientierung über 15 verschiedene Überarbeitungskriterien.
Autor/Autorin: Daniel Würsch, Isabelle Truniger, Nicole Steiner
Umfang/Länge: 4 Seiten
Aus: Schreibkoffer