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Kartenset Read-y Kopiervorlage (Mengenkopien)
In diesem Dokument befindet sich eine Vorlage, um einen ganzen Klassensatz von Read-y Karten zu kopieren. Es befinden sich acht Karten der gleichen Karte auf einer DIN A4 Seite.
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Kartenset Read-y im Etikettenformat
Ausgedruckt als selbstklebende Etiketten können die Read-y Karten in Lesetagebüchern, Lesereiseführern oder in anderen Heften zum Einsatz kommen. Passend für die HERMA Etiketten 8716 (105x74,3mm).
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Highland Games (aus: Draußen unterrichten / Ausgabe für die Schweiz)
Umfang/Länge: 10 Seiten
Naturinstrumente (aus: Draußen unterrichten / Ausgabe für die Schweiz)
Umfang/Länge: 10 Seiten
Naturspielzeug herstellen (aus: Draußen unterrichten / Ausgabe für die Schweiz)
Umfang/Länge: 7 Seiten
Kochen früher und heute (aus: Draußen unterrichten / Ausgabe für die Schweiz)
Umfang/Länge: 16 Seiten
Schreiben und präsentieren (aus: Draußen unterrichten / Ausgabe für die Schweiz)
Umfang/Länge: 6 Seiten
Grundrechenarten «nature» (aus: Draußen unterrichten / Ausgabe für die Schweiz)
Umfang/Länge: 9 Seiten
Aufgabenkarten für Schüler/innen: Lernen mit dem digitalen Geobrett «Geoboard»
Eine Kartensammlung mit Forscheraufgaben zu Bruchrechnen, Symmetrie, Flächeninhalt, Funktionen, Problemlösen, Muster und Strukturen.
Autor/Autorin: Reinhold Haug
Umfang/Länge: 6 Karten
Aus: Die Vermessung meiner Welt
Fächer: Fächerübergreifend, Geografie, Mathematik, Medien, Informatik, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 10. Klasse, 11. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
read-y? Karten für clevere Leserinnen und Leser
Das Kartenset für Jugendliche ermöglicht den Schüler:innen durch eine große Auswahl an motivierenden Fragen und Aufgabenstellungen neue Sichtweisen auf gelesene Texte: in Texte eintauchen und sie verstehen wollen, über Gelesenes nachdenken und sich miteinander darüber austauschen, Inhalte vernetzen und in eigener, kreativer Weise weiterentwickeln. So entsteht Lesemotivation als Schlüssel zu nachhaltiger Lesekompetenz. Lernende gehen zunehmend eigenständiger, auch von ihren persönlichen Interessen geleitet, neugierig und motiviert an Texte heran, so dass diese in unterschiedlichsten Formaten fester Bestandteil ihres Alltags werden. Die Karten sind in sieben Kompetenzstufen/ Kompetenzbereiche gegliedert, die den Fokus auf verschiedene Verarbeitungsvariationen gelesener Texte legen. Sie verknüpfen zudem spielerisch die Schlüsselkompetenzen Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben.
Autor/Autorin: Daniel Würsch, Gerold Brägger, Nicole Steiner
Umfang/Länge: 84 Karten
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Rezension b.sl
Inmitten der Pandemie und trotz aller Hindernisse, ist damit einhergingen, ist mit dem "Handbuch Lernen mit digitalen Medien" ein wahres internationales Kompendium entstanden. Auf fast 1.000 Seiten wird praktisch jeder Aspekt der Digitalisierung in Schulwesen wissenschaftlich abgedeckt. Dabei geht es jedoch nicht um reine Forschungsarbeit, sondern um die schulische Realität - für Schüler, Lehrer und vor allem Leitungsteams. Die Herausgeber warnen bereits eingangs, digitale Medien brächten "erhebliche Risiken bei einem unkritischen Einsatz" mit sich. Daran wird deutlich: Das "Handbuch Lernen mit digitalen Medien" ist keinesfalls technokratisch ausgerichtet, sondern denkt Digitalisierung "aus der Perspektive der Lernenden", wie es im Vorfeld heißt. Die Rolle der Schulleitungen wird multiperspektivisch beleuchtet; dabei geht es um Fragen der Infrastruktur (Hardware und Lernplattformen) ebenso wie um Fortbildungsangebote an das Kollegium und der Aufbau einer Evaluations- und Feedbackkultur. Unter der Mitwirkung von 49 Autoren aus vier Ländern bildet das "Handbuch Lernen mit digitalen Medien" den aktuellen Stand der Praxis und der wissenschaftlichen Forschung herausragend ab.
Publikationen Gerold Brägger
Autor/Autorin: IQES online
Umfang/Länge: 3 Seiten
Kartenset Leseratten Kopiervorlage (Mengenkopien)
In diesem Dokument befindet sich eine Vorlage, um einen ganzen Klassensatz von Leserattenkarten zu kopieren. Es befinden sich acht Karten der gleichen Leserattenkarte auf einer Seite.
Umfang/Länge: 11 Seiten
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kartenset Leseratten im Etikettenformat
Ausgedruckt als selbstklebende Etiketten können die Leserattenkarten in Lesetagebüchern, Lesereiseführern oder in anderen Heften zum Einsatz kommen. Passend für die HERMA Etiketten 8716 (105x74,3mm).
Umfang/Länge: 11 Seiten
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kleinplakate für Leseratten
Hier finden sich Kleinplakate im A4-Format zu den 84 Karten für Leseratten. Im Klassenzimmer aufgehängt können ausgewählte Plakate die Aufträge für alle visualisieren.
Umfang/Länge: 84 Seiten
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Kartenset für Leseratten
Das Kartenset für Leseratten ermöglicht den Schüler:innen durch eine große Auswahl an motivierenden Fragen und Aufgabenstellungen neue Sichtweisen auf gelesene Texte: in Texte eintauchen und sie verstehen wollen, über Gelesenes nachdenken und sich miteinander darüber austauschen, Inhalte vernetzen und in eigener, kreativer Weise weiterentwickeln. So entsteht Lesemotivation als Schlüssel zu nachhaltiger Lesekompetenz. Lernende gehen zunehmend eigenständiger, auch von ihren persönlichen Interessen geleitet, neugierig und motiviert an Texte heran, so dass diese in unterschiedlichsten Formaten fester Bestandteil ihres Alltags werden. Die Karten für Leseratten sind in sieben Kompetenzstufen/ Kompetenzbereiche gegliedert, die den Fokus auf verschiedene Verarbeitungsvariationen gelesener Texte legen. Sie verknüpfen zudem spielerisch die Schlüsselkompetenzen Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben.
Autor/Autorin: Daniel Würsch, Gerold Brägger, Nicole Steiner
Aus: Lernumgebung Sprache
Fächer: alle Fächer, Deutsch, Fächerübergreifend, Medien, Informatik, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Aufgabenkarten Booklet "Die Vermessung meiner Welt" - beidseitig
DIN A5 Kartengrösse für beidseitigen Druck zum Falten (Papierquelle A4)
Umfang/Länge: 6 Seiten
Aufgabenkarten Booklet "Die Vermessung meiner Welt" - einseitig
DIN A5 Kartengrösse - Format zum Falten (Papierquelle A4)
Umfang/Länge: 5 Seiten
IQES Tutorial: Online-Befragung auswerten
Autor/Autorin: IQES online
Die Vermessung meiner Welt
Wer sich in der Welt bewegt, muss sich orientieren können und braucht ein Gespür für Distanz und Zeit, um die richtigen Entscheidungen zu treffen. Es lohnt sich, wenn Schülerinnen und Schüler diese grundlegenden Erfahrungen im Gelände machen – im Zwiegespräch mit sich und der Welt. In der fächerverbindenden Unterrichtseinheit «Die Vermessung meiner Welt» lernen die Schülerinnen und Schüler das Handwerk des Schätzens und Messens und eignen sich verschiedene Methoden, Instrumente und Hilfsmittel zur Orientierung an.
IQES Tutorial «Lern- und Erklärvideos im Unterricht
Videos von Anbietern nutzen oder selbst Erklärvideos erstellen – ausführliches Videotutorial zu Tools und Vorgehensweisen
Autor/Autorin: Hauke Pölert, IQES online