Suche Das haben wir für Sie gefunden …

In der Mediathek

96 Treffer
Welt der Farben: Karten
Autor/Autorin:
Umfang/Länge: 8 Seiten
Fächer: Deutsch, Gestalten / Kunst / Theater, Mathematik, Medien, Informatik, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie, Natur, Mensch, Gesellschaft / Sachkunde, Überfachliche Kompetenzen
Stufen: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse
Tierstimmen auf dem Bauernhof
Eine interaktive Installation
Mit den zur Verfügung gestellten Materialien und dem Makey-Makey-Kit können Einsteiger/innen eine erste interaktive Installation anfertigen. CC BY 4.0 Sandra Schön im Auftrag von IQES online
Autor/Autorin: Sandra Schön
Aus: Werkzeugkoffer Making in der Schule
Fächer: Gestalten / Kunst / Theater, Medien, Informatik, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Der Stromkreis
Mit dieser Abbildung wird die Funktion eines Stromkreises erklärt. Es wird dargestellt, was ein offener von einem geschlossenen Stromkreis unterscheidet. CC BY 4.0 Sandra Schön im Auftrag von IQES online
Autor/Autorin: Sandra Schön
Aus: Werkzeugkoffer Making in der Schule
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Anschluss-Schema Elektronik «Lichtbild mit Musik».
Anschluss-Schema zum Projekt «Lichtbild mit Musik»
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Selbstfahrendes Auto: Anschluss-Schema
Hier finden Sie das Anschluss-Schema zum Projekt «Selbstfahrendes Auto».
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Naturwissenschaftlicher Unterricht
Die Frage nach Ansätzen zur Entwicklung von naturwissenschaftlichem Unterricht kann nicht allgemein beantwortet werden. Es gibt mehrere Zugänge zur Unterrichtsgestaltung, die auf Ansätzen unterschiedlicher Bezugswissenschaften beruhen (Fischer/Sumfleth 2013). Sie stammen teilweise aus den Bildungswissenschaften und sind sowohl auf normative Setzungen als auch auf empirische Evidenz bezüglich Unterrichtsqualität zurück zu führen, die dem Unterricht in den jeweiligen Fächern zum Erfolg notwendige Strukturparameter zuordnen. Hierbei spielt die Wechselwirkung zwischen Fachstruktur und empirisch evidenter Instruktionsstruktur eine besondere Rolle.
Autor/Autorin: Elke Sumfleth, Hans E. Fischer, Philipp Schmiemann
Herkunft: Hans-Günter Rolff (Hrsg.): Handbuch Unterrichtsentwicklung. Beltz Verlag, 2015. ISBN 9783407831842
Umfang/Länge: 13 Seiten
Aus: Handbuch Unterrichtsentwicklung
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Acrylglasbild Aufgaben 1-5
Arbeitsblatter 1 bis 5 mit einfacheren Aufgaben zum Projekt «Lichtbild mit Musik»
Autor/Autorin: Rolf Beck
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Acrylglasbild Aufgabe 3
Arbeitsblatt zur Aufgabe 3 zum Projekt «Lichtbild mit Musik»
Autor/Autorin: Rolf Beck
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Selbstfahrendes Auto Aufgabe 2
Hier finden Sie das Arbeitsblatt zur Aufgabe 2 zum Projekt «Selbstfahrendes Auto».
Autor/Autorin: Rolf Beck
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Ökosystem Wald: Nahrungsketten
Mit diesem Concept Attainment lernen die Schülerinnen und Schüler Konsumenten erster Ordung von Konsumenten zweiter und höherer Ordnung zu unterscheiden. Dazu sind Lösungshinweise vorhanden.
Autor/Autorin: Ludger Brüning, Tobias Saum
Umfang/Länge: 5 Seiten
Aus: Concept Attainment
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 8. Klasse
Schnipp-Schnapp: Verdauungssystem (2)
Mit diesem Schnipp-Schnapp können die Lernenden ihr Wissen über das Verdauungssystem überprüfen. Es werden Fragen zum Zwölffingerdarm, Dünndarm sowie zur Aufspaltung von Fetten, Eiweissen und Kohlenhydraten gestellt.
Autor/Autorin: Markus Luterbacher, Viktoria Riess
Umfang/Länge: 1 Seite
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Acrylglasbild Lösungen 6-10
Lösungen zu den Aufgaben 6 bis 10 zum Projekt «Lichtbild mit Musik»
Autor/Autorin: Rolf Beck
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Bildergalerie «Energieumwandlungen»
Unterrichtseinheit, um das Wissen über Energieübertragungs- und Energieumwandlungsketten zu üben und zu festigen. Eine bis zwei Lektionen.
Autor/Autorin: Siegfried Bresler
Herkunft: Unterricht Physik, Nr. 101/2007
Umfang/Länge: 6 Seiten
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 10. Klasse, 9. Klasse
Menschliches Verhalten: Reflexe versus gelerntes Verhalten
Mit diesem Concept Attainment erarbeiten die Lernenden den Unterschied zwischen Reflexen und gelerntem Verhalten. Es sind Lösungshinweise vorhanden.
Autor/Autorin: Ludger Brüning, Tobias Saum
Umfang/Länge: 3 Seiten
Aus: Concept Attainment
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 9. Klasse
Acrylglasbild Lösungen 1-5
Lösungen zu den Aufgaben 1 bis 5 zum Projekt «Lichtbild mit Musik»
Autor/Autorin: Rolf Beck
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Selbstfahrendes Auto Lösungen 1-6
Hier finden Sie die Lösungen zu den Arbeitsblättern 1 bis 6 zum Projekt «Selbstfahrendes Auto».
Autor/Autorin: Rolf Beck
Umfang/Länge: 7 Seiten
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Drogen
Galeriegang
in den hier skizzierten Unterrichtsstunden besprechen die Schüler/innen das Thema «Drogen» mithilfe kooperativer Lernformen. Neben dem Planungsverlauf sind Unterrichtsmaterialen zur Verfügung gestellt.
Autor/Autorin: Christine Fricke, Gudula Stamm, Manuela Ziegler, Verena Speer-Ramlow
Herkunft: Kollegium Realschule Enger: Lernkompetenz - Mathematik, Biologie, Physik, Chemie. Bausteine für das 5. bis 10. Schuljahr. Cornelsen Scriptor, 2006. ISBN 9783589221660
Umfang/Länge: 9 Seiten
Aus: Lernkompetenzen 5-10
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 7. Klasse
Selbstfahrendes Auto Aufgaben 1-6
Hier finden Sie die Arbeitsblätter zu den Aufgaben 1 bis 6 zum Projekt «Selbstfahrendes Auto».
Autor/Autorin: Rolf Beck
Umfang/Länge: 6 Seiten
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Acrylglasbild: Bauplan
Bauplan im A3-Format zum Projekt «Lichtbild mit Musik»
Autor/Autorin: Rolf Beck
Fächer: Fächerübergreifend, Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: alle Stufen
Mit Kompetenzrastern den Unterricht planen und bewerten
Erfahrungen zum Thema Kompetenzraster anhand einer Unterrichtssequenz zum Thema Wolkenbildung (im Fach Physik) in einer 9. Realschulklasse. Ziel war, in einem eher unbeliebten Fach möglichst gute Lernerfolge zu erzielen.
Autor/Autorin: Siegfried Bresler
Herkunft: Unterricht Physik, Nr. 99/100 2007
Umfang/Länge: 10 Seiten
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie
Stufen: 10. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Sucht ist nicht gleich Sucht: stoffliche versus nichtstoffliche Sucht
Mit diesem Concept Attainment sollen sich die Lernenden die Unterschiede zwischen stofflichen und nichtstofflichen Süchten erarbeiten. Es sind Lösungshinweise vorhanden.
Autor/Autorin: Ludger Brüning, Tobias Saum
Umfang/Länge: 3 Seiten
Aus: Concept Attainment
Fächer: Natur und Technik / Biologie, Physik, Chemie