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Textverstehen mit Lesestrategien:

Textverstehen ist eine Schlüsselkompetenz für das Lernen in allen Fächern. Wer Texte wirklich verstehen will, muss Wichtiges erkennen, Zusammenhänge herstellen, Fragen klären und das eigene Verstehen überprüfen. Lesestrategien geben Schüler:innen dafür wirksame Werkzeuge an die Hand – beim Lesen literarischer Texte ebenso wie bei Sachtexten, digitalen Medien und KI-generierten Inhalten.

Kartenset Lesestrategien

Lehrkräfte der Klassen 4 bis 10 erhalten mit den 90 Karten praktische Lernmaterialien, um Lesestrategien zeitgemäß zu vermitteln: von vorbereitenden, ordnenden und verknüpfenden Strategien über metakognitive Selbstkontrolle, literarisches und digitales Lesen bis hin zum Umgang mit KI-Texten und dem Lesen mithilfe von KI. Jede Karte erklärt Schüler:innen prägnant eine Lesestrategie und motiviert durch abwechslungsreiche Illustrationen. So gelingt es Lernenden, Texte besser zu verstehen – analog wie digital.

Lesefächer und Leseportfolios

Lesestrategien sind wirksame Lernwerkzeuge, wenn Schüler:innen sie nicht nur kennenlernen, sondern gezielt auswählen, anwenden und über ihren Nutzen nachdenken. Hier ergänzen sich Lesestrategiekarten, Lesefächer und Leseportfolio: Die drei Instrumente übernehmen unterschiedliche Funktionen im Lernprozess und entfalten ihre Stärke im Zusammenspiel. Gemeinsam bilden sie eine Brücke vom angeleiteten zum selbstregulierten Lesen. Strategien kennenlernen, Strategien nutzen, über Strategien nachdenken und immer selbstständiger lesen.

Der große Methodenkoffer für die kooperative Leseförderung

Der Methodenkoffer bietet lernwirksame Methoden für den Strategieerwerb, für kooperatives Üben und die selbstständige Lesepraxis. Er versammelt forschungsbasierte und fachdidaktisch bewährte Verfahren: vom Reziproken Lesen und Collaborative Strategic Reading über Partnerinterview und Questioning the Author bis zum kooperativen Lesen in Literaturkreisen. Die Methoden integrieren passende IQES-Lesestrategien und sprechen die Lernenden direkt an.

(in Vorbereitung)

Toolbox: Schritte zum Leseförderkonzept

Leseförderung gelingt, wenn eine Schule gemeinsam und datengestützt handelt. Der Leitfaden führt von der Standortbestimmung über verbindliche Fördervereinbarungen bis zur Umsetzung und Evaluation. Die integrierte Toolbox stellt Fragebögen, Diagnosehilfen, Planungsinstrumente und Moderationsvorlagen für die schulweite Entwicklungsarbeit bereit.

(in Vorbereitung)