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1663 Dokumente
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Präsentation zum Workshop für Schulleitende

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum: 06.07.2017
Autor/Autorin: Gerold Brägger
  Klicken Sie auf den Namen der Datei, wählen Sie anschliessend den Befehl «speichern» und speichern Sie die Datei auf Ihrer Festplatte. Zum Entzippen und Vorführen beachten Sie bitte das Dokument «Technische Hinweise» auf der Seite «Workshops».
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Individualisierung und Differenzierung – aber wie?

(pdf, 152.1 KB)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 2010
Autor/Autorin: Ludger Brüning, Tobias Saum
  Die Autoren zeigen, dass viele Methoden, die im Rahmen des kooperativen Lernens zum Einsatz kommen, in hohem Maße geeignet sind, individuelle Zugänge und selbstverantwortliches Lernen zu unterstützen. | erschienen in PÄDAGOGIK 11/10
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Kooperatives Lernen: Motivierter und erfolgreicher lernen

(pdf, 1.3 MB)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 2017
Autor/Autorin: Ludger Brüning, Tobias Saum
  Schüler lernen gerne in kooperativen Arrangements. Das liegt zum einen an der hohen Aktivität, die dabei gefordert ist. Zum anderen liegt es an der Kommunikation und Interaktion, die einem menschlichen Grundbedürfnis entspricht. Und nicht zuletzt kann man Spannung erzeugen durch Wettbewerbe, Übungen mit Rätselcharakter und anderen Formen des Kooperativen Lernens. | erschienen in SchulVerwaltung - spezial 4/2017
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Flüssig lesen und verstehen lernen

(pdf, 656.8 KB)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 2017
Autor/Autorin: Ludger Brüning
  Die unzureichende Lesekompetenz der Schüler/innen verhindert das erfolgreiche Lernen in der Schule. Die Förderung der Lesekompetenz ist für alle Fächer wichtig. | erschienen in nds 10-2017
pdf

Klassenführung als Basis guten Unterrichts

(pdf, 99.5 KB)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 2015
Autor/Autorin: Ludger Brüning
  Durch die Unterrichtsgestaltung möglichen Störungen vorbeugen | erschienen in Pädagogkik.Leben 2-2105
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Individualisierung unter Alltagsbedingungen

(pdf, 1.8 MB)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: Oktober 2016
Autor/Autorin: Ludger Brüning
  Begleiten Sie den Autor in den Unterricht von drei Lehrkräften, die in einer herkömmlichen Schule unterrichten: Fachlehrerprinzip, 45-Minuten-Einheiten, wechselnde Lerngruppen, zweistündige Nebenfächer, große Klassen | erschienen in: schulmagazin 5-10, 10-2016
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Kleinplakate Kooperatives Lernen (Russisch)

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Handlungsanleitung
Datum: 3/2018
Autor/Autorin: Gerold Brägger mit Illustrationen von Katharina Pacyna, Übersetzung Pädagogische Hochschule Oberösterreich
  Rollenkarten für das Kooperative Lernen (Russisch) als Kleinplakate (A4)
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Kartenset Kooperatives Lernen (Russisch)

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 3/2018
Autor/Autorin: Gerold Brägger mit Illustrationen von Katharina Pacyna, Übersetzung Pädagogische Hochschule Oberösterreich
  Rollenkarten für das Kooperative Lernen (Russisch)
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Schreibkarten: 45 Schreibideen

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: März 2018
Autor/Autorin: Nicole Steiner
  Kann als Schreibwürfelspiel, als Schreibwegplaner, als Schreibkarten oder andersweitiger Ideenlieferant eingesetzt werden! 45 Schreibideen: selber ausgewählt, geschenkt, gestohlen, erwürfelt, blind gezogen, getauscht und… werden!
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Street Racket Kreuzduell

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Street Racket
  Spielbeschreibung
pdf

Street Racket Königsspiel

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Street Racket
  Spielbeschreibung
pdf

Street Racket Challenge

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 2017
Autor/Autorin: Bundesamt für Sport (BASPO)
  Street Racket Challenge
pdf

Rückschlagspiele mit Kindern

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 2016
Autor/Autorin: Bundessamt für Sport (BASPO)
  Street Racket-Grundform: Seite 16 Street Racket-Challenge: S. 33/34 Street Racket-Rundlauf: Seite 17
pdf

Street Racket - Regeln und Variationen auf einen Blick

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Street Racket
  Regeln Street Racket kurz erklärt
mp4

Bewegungspause «Calm down – Fingermoves»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Dancing – Fingermoves»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Piano – Fingermoves»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Inside-out»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger Brake bewegt bewegte
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Wave»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Nose - Ear - Tip»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Thumbs up!»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Machine»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewgungspause «Confusion»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Get stetched!»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp4

Bewegungspause «Wake up»

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp:
Datum:
Autor/Autorin: Toni Nyffenegger
  Bewegungspause im Unterricht
mp3

Audiodatei zu Übung 9: Augen im Rücken

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management Übung 9: Augen im Rücken
mp3

Audiodatei zu Übung 8: Das Pendel auf den Füßen

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management Übung 8: Das Pendel auf den Füßen
mp3

Audiodatei zu Übung 7: Die Quallenhand

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management Übung 7: Die Quallenhand
mp3

Audiodatei zu Übung 6: Die freien Augen

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management Übung 6: Die freien Augen
mp3

Audiodatei zu Übung 5: Der lebendige Bauch

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management Übung 5: Der lebendige Bauch
mp3

Audiodatei zu Übung 4: Die neugierige Zunge

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management: Übung 4 Die neugierige Zunge
mp3

Audiodatei zu Übung 3: Der wendige Nacken

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management: Übung 3 Der wendige Nacken
mp3

Audiodatei zu Übung 2: Das Becken tanzt mit dem Kopf

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management: Übung 2 Das Becken tanzt mit dem Kopf
mp3

Audiodatei zu Übung 0: Ein Blick nach innen

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management: Übung 0 Ein Blick nach innen
mp3

Audiodatei zu Übung 1: Leuchtturm-Hand

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: 2017
Autor/Autorin: Konrad Wiesendanger
  Embodied Stress Management: Übung 1 Leuchturm-Hand
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Merkmale einer pädagogischen Architektur der Bewegten Schule

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 2017
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Heinz Hundeloh, Norbert Posse, Hermann Städtler
  Aus: Brägger et al. (2017): Bewegung und Lernen, Konzept und Praxis Bewegter Schulen, Beltz
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Bewegtes Lernen in naturwissenschaftlichen und literarischen Fächern

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: Januar 2015
Autor/Autorin: Wolfgang Bachl
  „Bewegte Schule“ und „Bewegtes Lernen“ haben sich in der Primarstufe schon in Ansätzen etabliert. Dort gibt es auch viele Beispiele, wie in den unterschiedlichsten Unterrichtssituationen Bewegung zur Auflockerung, zur Konzentrationssteigerung oder zur Verständnisunterstützung eingesetzt wird. Die Aufgabe ist nun, diese Ideen so umzusetzen, dass auch die Schüler und Schülerinnen der Sekundarstufe von den Vorteilen der erhöhten Bewegungszeit und den anschaulichen Unterrichtsformen profitieren können. Die vorgestellten Praxisbeispiele sollen zum Probieren und Weiterdenken anregen. aus: Bewegung und Sport 1/2015
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Lehrer müssen schreiben (können)

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 10/16
Autor/Autorin: Gerhard Eikenbusch
  Orientierung und Hilfen für das Schreiben im schulischen Berufsalltag | aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Die Generation Z schreibt und kommuniziert per #Hashtag

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 10/16
Autor/Autorin: André Spang
  Kreative und kollaborative Zugänge zum Schreiben mit Blogs, Wikis und Social Media | aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Schreiben mit Kopf, Ohr und Hand

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 10/16
Autor/Autorin: Linn Dittner
  Wie man schreibende Schüler/innen fördern kann | aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
pdf

Wesentlich ist die Situation rund um das Schreiben

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 10/16
Autor/Autorin: Ursula Tschannen
  Wie man eine „Schreib-Schule“ schaffen kann | aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
pdf

Kreatives Schreiben in Deutsch als Zweitsprache?

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 10/16
Autor/Autorin: Beatrix Hinrichs
  Eine Ermunterung zum Wagnis | aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
pdf

Schreiben muss man in allen Fächern lernen

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 10/16
Autor/Autorin: Afra Sturm
  Ansatzpunkte für eine schulweite Schreibförderung | aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Schreiben ist Gold

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 10/16
Autor/Autorin: Gerhard Eikenbusch
  …und eine Aufgabe für die ganze Schule. | aus: PÄDAGOGIK 10/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
pdf

Aufgaben, an denen Schüler/innen wachsen

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 12/16
Autor/Autorin: Monica Zanella
  Naturwissenschaftliche Fächer fordern und fördern übergreifende Kompetenzen | aus: PÄDAGOGIK 12/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Aufgabenstellung berücksichtigt die Vielfalt der Lernenden

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 12/16
Autor/Autorin: Karsten Patzer
  Gute Aufgaben im Mathematikunterricht | aus: PÄDAGOGIK 12/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Aufgaben analysieren

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 12/16
Autor/Autorin: Kerstin Metz/ Henriette Hoppe
  Ein Beispiel aus dem Deutschunterricht | aus: PÄDAGOGIK 12/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Gute Lernaufgaben als Lernchance

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 12/16
Autor/Autorin: Andreas Nieweler
  Task based language learning im Fremdsprachenunterricht | aus: PÄDAGOGIK 12/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Aufgaben in den Mittelpunkt rücken

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 12/16
Autor/Autorin: Helge Schröder
  Auch im sozialwissenschaftlichen Unterricht verändern sich die Aufgaben. | aus: PÄDAGOGIK 12/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/
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Fünf Schritte der Kompetenzentwicklung

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Fachartikel
Datum: 12/16
Autor/Autorin: Matthias Balliet/ Udo Kliebisch
  Kompetenzorientierte Anforderungen im Fach Philosophie | aus: PÄDAGOGIK 12/16, Lizensiert für IQES online © Verlagsgruppe Beltz. Abo-Bestellung der Zeitschrift PÄDAGOGIK: http://www.redaktion-paedagogik.de/abo-hefte/