Die Praxisbroschüre zum Mehrsprachigen Lesetheater (MELT) zeigt, wie Lehrpersonen die Leseflüssigkeit, Lesemotivation und Mehrsprachigkeit von Schüler:innen gezielt fördern können. Im Mittelpunkt stehen wiederholtes, gestaltendes Lautlesen, kooperatives Lernen, gegenseitiges Feedback und literarisches Textverständnis.