Flüssig lesen mit Lautleseverfahren:
Lautleseverfahren zur Förderung der Leseflüssigkeit sind im deutschsprachigen Raum gut erforscht und an vielen Schulen etabliert. Sie unterstützen den Aufbau des Sichtwortschatzes und fördern ein angemessen schnelles, fehlerarmes und ausdrucksvolles Lesen. Eine zentrale Voraussetzung dafür, dass alle Schülerinnen und Schüler – auch leseschwächere – Texte wirklich verstehen und zum Lernen nutzen können.
