Hate Speech:
Hate Speech ist im Internet weit verbreitet. Besonders häufig zu finden ist digitale Hassrede überall dort, wo sich Menschen weitgehend unkontrolliert austauschen können, beispielsweise auf Social Media Plattformen oder in Foren. Was für Folgen hat das für Betroffene? Welche Auswirkungen hat Hate Speech für die Gesellschaft? Und wie kann dagegen vorgegangen werden?
Hate Speech
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Was ist Hate Speech?
»Wir bezeichnen eine Aussage als Hate Speech, wenn eine Person oder Gruppe aufgrund gewisser Identitätsmerkmale entweder beleidigt, abgewertet oder diskriminiert wird.
Solche Identitätsmerkmale können in einer eng gefassten Definition das Geschlecht, Alter, sexuelle Orientierung, Religionszugehörigkeit, Nationalität, Hautfarbe oder beispielsweise Herkunft sein.
Eine breitere Definition von Hate Speech kann auch abwertenden Sprachgebrauch gegen eine Person oder Gruppe aufgrund ihres sozialen Status (z.B. Bildung oder Einkommen) oder ihrer politischen Einstellung beinhalten.»
Quelle: Stop Hate Speech
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Erklärvideo:
SCHAU HIN!-Botschafterin Lissy Ishag zum Thema Hate Speech
(25.09.2020) Video: 1:05
Was wisst ihr schon über Hate Speech?
- Quiz von Be Freelance: Hassrede erkennen und einordnen
- Quiz von Hate Aid: Wie fit bist du in Gegenrede?
- Infografik zu Hate Speech (Was ist es? Unterschied zu Cybermobbing, was dagegen machen) PDF
Wie häufig ist Hate Speech?
Deutschland
Hate Speech kann uns alle treffen!
No Hate Speech Kampagne – Hate is Random „Fight Hate!“ ist der Aufruf an Betroffene und die Öffentlichkeit, nicht länger zu schweigen und Hatern Konter zu bieten. Es gibt Anlaufstellen und Organisationen, die einem dabei helfen gegen Hassreden im Internet oder im öffentlichen Raum vorzugehen. Hier gibt es nützliche Tipps, wie man bei Hasspostings gegen sich selbst oder gegen andere Schritt für Schritt vorgehen kann. (15.03.2020) Video: 1:31
Aus welchen Gründen werden Jugendliche beleidigt?
In dieser Studie wurden 12–19-Jährige befragt. Mit Abstand als häufigsten Grund für Beleidigungen und Hate Speech gaben die Jugendlichen das Aussehen (Gewicht, Größe etc.) der Person an. Danach folgten sexuelle Orientierung und Herkunft oder Hautfarbe. Politische Ansichten oder religiöse Überzeugungen spielten eher eine untergeordnete Rolle.
Quelle | Titel | Hintergründe | Schwierigkeit |
|---|---|---|---|
| Klicksafe: Was ist Hate Speech Klicksafe erklärt, was Hate Speech ist, wie sie online auftritt und welche Folgen sie für Betroffene hat. Die Seite zeigt typische Formen von Hassrede und gibt Tipps, wie Jugendliche Hate Speech erkennen und darauf reagieren können. | ||
| Jugend und Medien: Hass und Radikalisierung Die Website von Jugend und Medien zeigt, wie Jugendliche online mit Hassrede und extremistischen Inhalten in Kontakt kommen können und welche Risiken dabei entstehen. Sie gibt Eltern und Lehrpersonen Orientierung, wie sie Jugendliche schützen und im Umgang mit problematischen Inhalten unterstützen können. | ||
| Saferinternet: Was sind Hasspostings? Saferinternet erklärt, was Hasspostings sind, wie sie online auftreten und woran man sie erkennen kann. Die Seite bietet praktische Hinweise zum Umgang mit solchen Inhalten und zeigt, wie Betroffene und Beobachtende reagieren können. | ||
| Handysektor: Hass im Netz Handysektor erklärt, was Hate Speech bedeutet und wie Jugendliche ihr im Netz begegnen können. Die Seite zeigt Beispiele, gibt praktische Tipps zum Umgang damit und unterstützt Jugendliche dabei, Hasskommentare besser einzuordnen. | ||
| Juuport: Hass im Netz JUUUPORT erklärt, wie Hass im Netz entsteht, welche Formen er annehmen kann und warum er Betroffene stark belastet. Die Seite gibt Jugendlichen konkrete Tipps, wie sie mit Hate Speech umgehen und wo sie Hilfe finden können. | ||
| Hälfte aller jungen Menschen von Hass im Netz betroffen Digitale Gewalt scheint mittlerweile ein integrativer Bestandteil des Internets zu sein. Jeder zweite junge Erwachsene hat selbst Hass und Hetze im Netz erlebt, das zeigt eine kürzlich veröffentlichte Studie. (19.04.2022) | ||
| Hate Speech: Betroffen heisst nicht Opfer sein In den letzten Jahren hat Hassrede im Netz sprunghaft zugenommen. Viele Betroffene haben inzwischen Strategien für den Umgang mit Hate Speech entwickelt. (27.10.2020) | ||
| Hatespeech gegen Influencerin: »Ich hab‘ viel geweint« Beschimpfungen sind schon lange Alltag für Louisa Dellert und viele andere Influencer. Heute lässt die 32-Jährige die Tiraden nicht mehr an sich heran. Wie hat sie das geschafft? (26.04.2021) Video: 7:41 | ||
| Medially – der Medienkompetenzpodcast – Folge 33 Hate Speech /Deutschland) Gut mit Medien leben. Es ist möglich! Ob in medienpädagogischen Projekten, im Austausch mit Jugendlichen, im Privatleben oder im Netz: Überall entdecken wir (neue) mediale Phänomene! Und quatschen darüber bei Medially. Mit unserem Podcast wollen wir zum Nachdenken anregen, Unterschiede zwischen den Generationen aufzeigen und Vorurteile abbauen. Wir sprechen zum Beispiel über Handysucht (gibt es das wirklich?), Informationskompetenz oder die häufig völlig unterschiedlichen Medienvorlieben von Eltern und Kindern. (18.19.2019) Podcast: 50:40 | ||
| PSYCHOLOGOS – Hate Speech (Schweiz, Schriftsprache) Der Podcast erklärt, was Hate Speech ist, wie sie Betroffene beeinflusst und welche Strategien im Umgang damit helfen können. (10.05.2022) Podcast: 32:40 | ||
| Dissens #209 Hate Speech: „ Zu wenige Menschen begreifen die Gefahr für unsere Demokratie Der Podcast diskutiert, warum Hate Speech eine wachsende Gefahr für die Demokratie darstellt und welche gesellschaftlichen Strukturen sie begünstigen. (26.04.2023) Podcast: 34:22 | ||
| HateAid – Über Hass reden (Podcast-Sammlung) Die Podcastsammlung von HateAid präsentiert Gespräche über Hass im Netz mit Betroffenen und Expert*innen und gibt praktische Tipps zum Umgang mit digitaler Gewalt. |
Was ist Hate Speech?
Einzelarbeit
Schreibe in vier Sätzen eine Definition von Hate Speech auf.
Kooperation
Partnerarbeit: Suche dir ein:e Tandem-Partner:in. Vergleicht eure Definitionen. Notiert euch in Stichworten, welche Unterschiede ihr feststellt und ob es Punkte gibt, bei denen ihr euch nicht einig seid. Versucht anschliessend, eine gemeinsame Definition zu notieren.
Austausch im Plenum
Ausstellung: Legt alle Definitionen eurer Gruppe aus. Nun geht ihr von Definition zu Definition und verteilt 1-3 Punkte (1=am wenigsten einverstanden, 3=am meisten einverstanden). Zählt danach die Punkte zusammen. Welche Definition hat am meisten überzeugt?
Hate Speech auf deinem Smartphone?
Kooperation
Partnerarbeit: Suche dir ein:e Tandem-Partner:in.
- Schreibt Beispiele auf, gegen welche Identitätsmerkmale sich Hate Speech richten kann.
- Recherchiert im Internet den Begriff Hate Speech und ergänzt eure Liste von Beispielen.
- Recherchiert auf euren Youtube-, TikTok-, Insta-
oder X-Kanäle: Findet ihr Kommentare, die als Hate Speech bezeichnet werden können? Schreibt die gefundenen Beispiele auf.
Austausch im Plenum
Diskussion: Sammelt die gefundenen Beispiele. Diskutiert folgende Fragen:
- Seid ihr euch bei allen Beispielen einig, dass es sich um Hate Speech handelt?
- Welche Personen werden besonders häufig beleidigt?
- Habt ihr viel Hate Speech gefunden oder eher weniger als erwartet?
- Habt ihr auch Beiträge gefunden, in denen sich jemand gegen Hate Speech stark macht?
Wo sind die Grenzen? Warum fällt es uns schwer, Hate Speech einzuordnen?
Eure Erfahrungen mit Hate Speech
Einzelarbeit
Mache dir Gedanken zu folgenden Fragen:
- Kennst du jemanden, der von Hate Speech betroffen ist oder war?
- Hast du selbst schon Hate Speech erlebt?
- Möchtest du in dieser Gruppe über deine Erfahrungen zu diesem Thema sprechen? Gibt es Themen, die du nicht ansprechen möchtest?
Hinweis: Wenn du selbst betroffen bist, dann findest du in dieser Lernumgebung konkrete Hilfsangebote.
Kooperation
Partnerarbeit: Suche dir ein:e Tandem-Partner:in. Diskutiert folgende Fragen und notiert Stichworte:
- Tauscht euch aus über eure Erfahrungen mit Hate Speech.
- Sprecht ihr mit Freund:innen über das Thema Hate Speech?
- Sollte öfter über Hate Speech gesprochen werden? Warum/warum nicht?
Austausch im Plenum
Austausch:
Sammelt im Plenum eure Antworten zu den Diskussionsfragen und diskutiert darüber.
Umgang miteinander in der Klasse
Einzelarbeit
- Wie wohl fühlst du dich in der Klasse?
- Wie geht ihr miteinander um?
- Ist es ok, anders als die anderen zu sein?
- Wünschst du dir etwas? Welche Veränderungen wünschst du dir für deine Klasse?
Kooperation
Partnerarbeit: Suche dir ein:e Tandem-Partner:in. Diskutiert folgende Fragen und notiert Stichworte:
- Wie wohl fühlt ihr euch in eurer Schulklasse/Gruppe?
- Geht ihr in eurer Schulklasse/Gruppe respektvoll miteinander um?
- Gibt es in eurer Schulklasse/Gruppe Beleidigungen und Abwertungen?
- An welche Personen könnt ihr euch wenden, wenn ihr Diskriminierungen beobachtet oder erlebt?
Austausch im Plenum
Austausch:
Diskutiert in der Gruppe/Klasse folgende Fragen:
- Wie wohl fühlt ihr euch in eurer Schulklasse/Gruppe
- Geht ihr in eurer Schulklasse/Gruppe respektvoll miteinander um?
- Möchtet ihr am Umgang miteinander etwas ändern?
Die Diskussionspunkte können auch anonym mit Zetteln durchgeführt und von der Lehrperson dann moderiert werden.
Umgang im Netz und in der Klasse
Kooperation
Gruppenarbeit: Bilde mit 3-4 weiteren Personen eine Gruppe. Die Hälfte von allen Gruppen beschäftigt sich mit der Frage nach den Regeln, die in eurer Klasse/Schule gelten. Die andere Hälfte der Gruppen hat das Thema Regeln im Netz.
Sammelt Ideen und schreibt jede Regel auf, die euch in den Sinn kommt.
Diskutiert anschließend folgende Fragen:
- Gibt es Unterschiede in den beiden Bereichen?
- Ist das Einhalten der Regeln im Netz und in der Klasse gleich schwierig?
- Was sind die Konsequenzen, wenn die Regeln in der Schule oder im Netz nicht eingehalten werden?
- Denkt ihr, dass es Anpassungen braucht?
- Im Internet wird von Netiquette gesprochen, Video: Netiquette leicht erklärt (02.08.2024) Video: 8:47
Fallen Euch noch weitere Regeln ein, die im Video nicht genannt werden?
Hate Speech: Ein Beispiel
Kooperation
neuneinhalb – Deine Reporter: Hass im Netz | WDR
Seid ihr im Internet auch schon auf Hasskommentare gestoßen? Dort wimmelt es von wütenden Tweets und fiesen Kommentaren unter Instagram-Posts und YouTube-Videos. Was man dagegen tun kann? Und warum es überhaupt so viel Hass im Netz gibt? Reporterin Jana findet es heraus. Noch mehr zu ‚neuneinhalb – Deine Reporter‘ unter: neuneinhalb – Deine Reporter: Hass im Netz (22.02.2018) Video: 9:24
Macht euch Notizen während dem Anschauen des Videos. Überlegt euch vorher Fragen oder wählt aus diesen Fragen aus.
- Welche Beleidigungen kommen vor?
- Was wird zum Thema Recht gesagt?
- Was ist Meinungsfreiheit?
- Wieso gibt es so viel Hass im Netz?
- Was sagen Menschen, die Hate Speech erleben?
- Was kann man gegen Hate Speech tun?
- Was ist euch sonst noch aufgefallen?
Kooperation
Erkenntnisrunde:
Stellt euch eure gewonnenen Erkenntnisse kurz vor. Fragt nach, falls ihr mehr wissen wollt!
Diskussionsrunde:
Verteilt die folgenden Rollen auf eure Gruppenmitglieder:
Gesprächsleiter:in
Redezeitbeobachter:in
Lautstärkeregler:in
Illustrator:in
Diskutiert nun gemeinsam die folgenden Fragen zum Film:
- Was sind mögliche Beweggründe der Täter:innen?
- Wie zeigt sich das Leiden der Opfer?
- Wie bewertet ihr die Strategien der Opfer, mit Hate Speech umzugehen?
- Denkt ihr, dass die Strategie des Vereins HateAid (Verein zur Unterstützung von Hate Speech-Betroffenen) erfolgsversprechend ist? Habt ihr andere Ideen, was man gegen Hate Speech tun kann?
- Falls ihr euch in eurer Gruppe wohl fühlt und ein wenig tiefer gehen möchtet: Habt ihr Erfahrungen mit dem Thema „Hate Speech“? In irgendeiner bestimmten Rolle? Mögt ihr euch gemeinsam darüber austauschen?
