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Bei dieser Übung denken wir groß und orientieren uns im Raum und in der Welt. Dabei müssen Bewegungen ganz exakt in die richtige Richtung bewegt werden. Das bringt Struktur und Orientierung in den Kopf, dort bleiben die bis zum nächsten Lernblock.

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CheckNews Science Chat: Dr. Rebekka Rieser beantwortet Fragen zu Medien.

Aus: CheckNews

Fächer: Ethik, Religionen, Gemeinschaft / Lebenskunde, Fächerübergreifend / Fächerverbindend, Medien, Informatik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe, 10. Stufe, 11. Stufe, 12. Stufe

Wie in Zoom die Teilnehmenden stimmgeschaltet werden können.

Autor/Autorin: Hauke Pölert

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Wenn es einen überzähligen Sportler gibt, wird eine gute Trainerin gefragt, ob sie bereit sei, zwei Sportler zu betreuen. Sie liest jeweils einen Abschnitt chorisch mit dem einen, und den nächsten mit dem anderen Sportler, während der zweite Sportler leise mitliest.

Fächer: Deutsch

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Kognitive Konstruktion hörbar machen

Aus: Methodenkoffer Lesediagnose

Fächer: Deutsch

Stufen: 3. Stufe, 4. Stufe, 5. Stufe, 6. Stufe, 7. Stufe

Wie Sie sich ein neues Passwort setzen können, erfahren Sie in diesem Videotutorial.

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Eine universelle Sprache, eine Sprache ohne Worte, bewegt erlernen und erleben. Damit holst du dir Energie, Stärke und Lebensfreude.

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wofür, wo & wodurch ab 0:00 / Köln – Bonn (Runde 5) ab 1:33 / München (Runde 7) ab 2:02 / Berlin (Runde 11) ab 2:22 / Stuttgart (Runde 13) ab 2:40 / Wiesbaden (Runde 15) ab 3:16 / Hannover (Runde 17) ab 4:00 – Donauwörth (Runde 17) ab 4:17 / Tübingen (Runde 16) ab 4:56 – Wortarten wechseln ab 5:12 / Paderborn (Runde 16) ab 5:44 / Wernigerode ab 6:16 / Wortschatz – verschriftlichen – Wörterball ab 6:58

Autor/Autorin: Timo Brunke

Fächer: Deutsch, Fächerübergreifend / Fächerverbindend

Stufen: 5. Stufe, 6. Stufe, 7. Stufe

Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

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Grundlage ist eine transparente und einsichtige Orientierung – quasi eine inhaltliche Landkarte. Es geht darum zu wissen, was man können könnte. Es geht darum, die Erwartungen abzustecken (Referenzwerte). Und es geht um das Bewusstsein der eigenen Situation.

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Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Programmiere Motor 1

Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

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Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Bei der Primfaktorzerlegung wird eine natürliche Zahl in ein Produkt aus lauter Primzahlen zerlegt.

Fächer: Mathematik

Stufen: 8. Stufe

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Eine lösungs- und entwicklungsorientierte Interaktion folgt der Logik des Gelingens. Das setzt ein Interesse an den Lernenden und an ihrem Erfolg voraus. In einer Kultur des voneinander und miteinander Lernens werden Betroffene zu Beteiligten.

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Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Für den ggt, den grössten gemeinsamen Teiler von Zahlen, müssen alle gemeinsamen Primfaktoren der Zahlen genommen werden.

Fächer: Mathematik

Stufen: 8. Stufe

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Den Evaluationsabsichten kommt eine präformierende Wirkung zu. Kompetenzorientiertes Lernen verlangt nach entsprechendem Umgang mit Lernleistungen: referenzieren, präsentieren, reflektieren, dokumentieren. Förderung statt Selektion, Checks and balances.

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Fächer: Medien, Informatik

Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

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Stufen: 6. Stufe, 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

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Kurze Einführung in IQES online (Webseite)

Weltenbummeln (K42)

IQES Tutorial: Fragebogen freigeben

CheckNews Science Chat: Medien und Gesellschaft

Zoom Funktionen: Stummschalten

Lautlesetraining: Übung in Dreiergruppen

Hörbeispiel: Der Maler und Lackierer

IQES Tutorial: Neues Passwort / Passwort vergessen

Mimik und Gestik (W33)

Lust auf Sprache Video 8 – Wörtertänze

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Variante 2 (live)

Google Sites: Überblick

Institut Beatenberg: Orientierung

PGLU: Lichtbild - Aufgabe 7

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Aufgabe 2

PGLU: Lichtbild einfach

Kahoot Tutorial

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Variante 4

Lernvideos Mathematik: Primfaktorzerlegung

Google Sites einrichten

Institut Beatenberg: Interaktion

PGLU: Lichtbild - Aufgabe 8

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Aufgaben 3 und 5

PGLU: Lichtbild erweitert

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Variante 5

Lernvideos Mathematik: ggT

wordpress.com: Einrichten

Institut Beatenberg: Evaluation

PGLU: Lichtbild - Aufgabe 9

PGLU: Selbstfahrendes Auto - Aufgabe 4