Das 3×3-Modell für KI-resilientere Aufgaben:
Viele Schulaufgaben lassen sich heute mühelos mit Künstlicher Intelligenz erledigen. Dabei stellt sich für Lehrpersonen vermehrt die Frage, wie sie Aufgaben gestalten können, bei denen die Eigenleistung trotz der Verwendung von KI sichtbar bleibt. Mit dem 3x3-Modell stellt Manuel Flick einen praktischen Baukasten für KI-resilientere Aufgaben vor.
Manuel Flick, Lehrkraft im berufsbildenden Bereich, widmet sich schwerpunktmäßig der Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) im Schul- und Unterrichtskontext. Als Fortbildner, Referent und Blogger zeigt er, wie KI im Schulalltag entlasten und didaktisch sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden kann. Weitere Themen seiner Arbeit sind digitale Medien sowie Organisation und Zeitmanagement im Lehrberuf. Internet: manuelflick.de
Warum braucht es KI-resilientere Aufgabenformate?
Aufgrund der fortschreitenden Entwicklung im Bereich der Künstlichen Intelligenz wird eine Neuausrichtung der schulischen Aufgabenformate immer wichtiger. Schon jetzt gibt es jedoch kaum noch Aufgabenformate, die vollständig KI-resilient sind. Mit der weiter steigenden Leistungsfähigkeit von KI-Systemen wird sich dieser Umstand noch weiter verschärfen.
Im Schulkontext geht es aber nicht um die blosse Verhinderung des KI-Einsatzes, sondern um die gezielte Einbindung von KI in Lernprozesse. KI-resilientere Aufgaben sollen eine vollständige Delegation an den Computer erschweren und die Eigenleistung der Schülerinnen und Schülern sichtbar machen.
Das 3×3-Modell ist als Baukasten gedacht, um Aufgaben KI-resilienter zu gestalten. Das Modell besteht aus insgesamt neun Ansatzpunkten für die Gestaltung von neuem Unterrichtsmaterial.
Das 3x3-Modell als Planungshilfe
Neun Bausteine in drei Dimensionen helfen bei der Unterrichtsplanung: Darstellungsform, Aufgabenfokus und Rahmenbedingungen. Lehrpersonen können einzelne Elemente gezielt kombinieren – etwa mündliche Verteidigung, Prozessdokumentation, lokale Recherche, praktische Umsetzung oder Reflexion des KI-Einsatzes.
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Neun Bausteine in drei Dimensionen helfen bei der Unterrichtsplanung: Darstellungsform, Aufgabenfokus und Rahmenbedingungen. Lehrpersonen können einzelne Elemente gezielt kombinieren – etwa mündliche Verteidigung, Prozessdokumentation, lokale Recherche, praktische Umsetzung oder Reflexion des KI-Einsatzes.
Autor/Autorin: Manuel Flick
Fächer: alle Fächer
Stufen: Stufenübergreifend
Leitfaden
Das 3x3-Modell für KI-resilientere Aufgaben
Der Leitfaden zum 3x3-Modell bietet Lehrpersonen einen Baukasten, um bestehende Aufgaben weiterzuentwickeln: mit passenden Darstellungsformen, anspruchsvollen Denk- und Entscheidungsleistungen sowie Rahmenbedingungen, die echte Auseinandersetzung fördern. So entstehen Aufgaben, die KI nicht einfach ersetzen kann und die Lernen, Reflexion und Verantwortung stärken. Anhand von Beispielen wie Erklärvideo mit Prozessdokumentation, Fallstudie mit lokalem Bezug oder Experiment mit KI-gestützter Auswertung wird deutlich, wie KI sinnvoll eingebunden werden kann, ohne die Eigenleistung der Schüler:innen unsichtbar zu machen.
Autor/Autorin: Manuel Flick
Umfang/Länge: 12 Seiten
Fächer: alle Fächer
Stufen: Stufenübergreifend
