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Arbeiten in Unterrichtsteams


Methodenkoffer: Moderation für
Unterrichtsteams und Arbeitsgruppen
 

Dieser Methodenkoffer richtet sich sowohl an erfahrene Moderator/innen als auch an Anfänger/innen. Schritt für Schritt führt er in die Kunst des Moderierens von Arbeitsgruppen und Unterrichtsteams ein. Er enthält zahlreiche bewährte Methoden für die verschiedenen Phasen des Arbeitsprozesses.
 

Format: PDF-Dokument / 30 Seiten
Autor/in: Gerold Brägger, Philipp Egli, Norbert Posse
 

Aus dem Inhalt


1 Methodischer Vierschritt: Sammeln – Verdichten –
Gewichten – Bearbeiten

2 Phasen der Entscheidungsfindung:
Informieren – Beraten - Entscheiden

3 Die „klassischen“ Grundtechniken der Moderation
Moderationsregeln und Abläufe für …
  • Erfahrungsaustausch-Gespräche
  • Meinungen bilden – Unterschiede in den Meinungen diskutieren
  • Entscheidungsprozess
  • Konfliktgespräch

4 Bewährte Moderationstechniken:
was sie können – wie man sie nutzt
  • Kartenabfrage
  • Karussell-Diskussion
  • Kleingruppenszenario
  • Kooperative Methoden
  • SWOT (SOFT)-Analyse
  • Problemspeicher
  • Punkten/ Listenbildung
  • Rollenverhandeln
  • Signale (Feedback)
  • Arbeitsjournal

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Auf einen Blick: Übersicht über  Moderationstechniken und ihre Einsatzbereiche.
Auf einen Blick: Übersicht über  Moderationstechniken und ihre Einsatzbereiche.
Auf einen Blick: Übersicht über  Moderationstechniken und
ihre Einsatzbereiche.

 
«Die Grundidee der Moderation besteht darin, die Erfahrung und das Wissen aller Mitglieder einer Gruppe zu nutzen, um Probleme selbstständig zu lösen, produktiv zusammenzuarbeiten und sich neues Wissen anzueignen.»

Norbert Posse
 

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