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Nummer 11 / November 2014

 

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Methodenkoffer Schreibkompetenz – Schritt für Schritt zu gutem Schreiben

Viele Schüler haben Schwierigkeiten beim Schreiben: Wie fange ich an? Wie baue ich den Text auf? Was mache ich, damit ich nicht so schnell fertig bin? Wie weiss ich, ob mein Text gut ist? Der Methodenkoffer Schreibkompetenz von Tobias Saum zeigt, wie Lehrpersonen mit diesen und anderen Fragen umgehen und einen schüleraktivierenden Schreibunterricht gestalten können. Schritt für Schritt – und unter Einbezug einer Vielfalt von kooperativen Methoden – lernen die Schüler/innen Texte aufzubauen, zu überarbeiten und ihre Qualität zu beurteilen. Als Hilfsmittel stehen u.a. Schülerkarten zur Verfügung, die die wichtigsten Eigenschaften von guten Texten und die Merkmale unterschiedlicher Textsorten konzis zusammenfassen. Ergänzt werden sie durch zahlreiche Textbeispiele, Aufgaben und exemplarische Lernsettings.


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Integrative Förderung – neue Evaluationsinstrumente verfügbar

Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf werden zunehmend in den Regelklassen unterrichtet. Um diese Praxis zu erfassen und zu reflektieren, bietet IQES online mehrere neue Evaluationsinstrumente an. Zur Verfügung stehen je ein Fragebogen für die Lehrpersonen, Schüler/innen und Eltern sowie ein Itempool mit weiteren Fragen. Nutzer können so mit wenig Aufwand eigene Instrumente entwickeln und auf ihre Bedürfnisse massschneidern.


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IQES online – kostenlose Einführungs- und Refresherkurse

Möchten Sie die vielfältigen Möglichkeiten von IQES online besser kennenlernen und optimal nutzen? Oder Ihre Kenntnisse im Bereich Feedback, Selbstevaluation und Unterrichtsentwicklung auffrischen? Für Schulleitende und QM-Beauftragte bieten wir kostenlose Einführungs- und Refresherkurse an. Sie erfahren u.a., wie man mit IQES online Befragungen plant, durchführt und auswertet – natürlich verbunden mit praktischen Übungen am System. Zudem erhalten Sie einen Überblick über die Angebote im Bereich Unterrichtsentwicklung.


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Aus der Praxis – für die Praxis: Weiterbildungen zu Kompetenzorientiertem Lernen und Lehren

Das Beratungsinstitut schulentwicklung.ch führt Weiterbildungen zum kompetenzorientierten Unterricht und zum selbstkompetenten Lernen durch. Sie zeichnen sich durch einen starken Bezug zur gelebten Praxis und hohe Transferrelevanz aus.


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Kooperative Schul- und Unterrichtsentwicklung: Seminar für Schulleitungen

Dieses Seminar richtet sich an Schulleitende, die an ihren Schulen schrittweise Unterrichtsteams aufbauen und eine gemeinsame Unterrichtsentwicklung voranbringen wollen. Die Weiterbildung wird unter gemeinsamer Trägerschaft mit dem Verband Schulleiterinnen und Schulleiter Schweiz (VSLCH) durchgeführt.


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Integrierter Musikunterricht und Merkmale guten Musikunterrichts: Einführung und Materialien

Was macht die Qualität von Musikunterricht aus? Wie kann Musikunterricht in den Regelklassenunterricht integriert werden? Wie wirkt es sich aus, wenn alle Kinder musizieren? Lernen Sie verschiedene praxiserprobte Konzepte und Feedbackinstrumente von Schulen aus dem IQES-Netzwerk kennen.


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Demnächst auf IQES online ….
  • Methodenkoffer Kooperative Verfahren für die Teamentwicklung und Teamarbeit
  • Kompetenzorientiert unterrichten mit dem AVIVA-Modell
  • Unterrichtskonzepte für einen binnendifferenzierenden Unterricht im Schulsprengel Welsberg (Südtirol) und in der Gemeindeschule Schwyz (CH)
  • Methodenkoffer Lösungsorientierte Beratung und Gesprächsführung
  • Methodenkoffer Diagnose von Lesekompetenz