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3.9 / Feedback und Selbstbeurteilung als Mittel des beruflichen Lernens nutzen

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Handlungsanleitung
Datum: 2007
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
  Dieses Element hilft eine gesundheitsförderliche Feedbackkultur in Schulen aufzubauen. Gleichzeitig ist Feedback ein lernwirksames Mittel, um das selbstreflexive Lernen der Schülerinnen und Schüler zu fördern.