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5.1 / Referenzrahmen und Quellen des Qualitätswissens

(nur für registrierte Benutzer/innen)
Dokumenttyp: Handlungsanleitung
Datum: 2007
Autor/Autorin: Gerold Brägger, Norbert Posse
  Die wichtigste Quelle für das Qualitätswissen liegt bei den Beteiligten selbst, bei jeder einzelnen Lehrerin und bei jedem einzelnen Lehrer. Das Wissen, das sich Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Berufspraxis aneignen, ist es wert, weitergegeben zu werden: Es ist Expertenwissen von Praktikerinnen und Praktikern. Der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen bietet neue Informationen, andere Sichtweisen, Rückmeldungen über das eigene Handeln. Das dabei gewonnene Wissen kann direkt verwertet werden. In diesem Sinne kann kollegialer Erfahrungsaustausch und Feedback ein Königsweg sein, um die Qualität von Unterricht und Schule weiterzuentwickeln.