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Kooperative Aufgaben: Zweierlei Freundschaft (DOC)

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Dokumenttyp: Beispiel guter Praxis
Datum: Juli 2018
Autor/Autorin: Tobias Pagel, Sekundarschule Rheinhausen, Duisburg
  Die Schülerinnen und Schüler werden in einer Unterrichtseinheit des Faches Praktische Philosophie mit unterschiedlichen Definitionen von Freundschaften konfrontiert, welche sie gemeinsam erarbeiten und anwenden müssen, um einen ersten Einstieg ins Kooperative Lernen zu ermöglichen.