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Nummer 13 / September 2015

 

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Neue Formen der Leistungsbeurteilung: Leitfaden

An die Leistungsbeurteilung werden neue Ansprüche gestellt. Insbesondere soll sie für das Lernen nützlich sein. Felix Winter gibt in seinem Leitfaden Impulse, die eigene Beurteilungspraxis weiterzuentwickeln und stellt eine Auswahl von neuen Formen der Leistungsbeurteilung näher vor.


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Lerncoaching: Kartenset zur Gesprächsführung für Lehrpersonen

Die Karten informieren über Grundsätze des Lerncoachings und enthalten Anleitungen für die Praxis. Sie eignen sich für die Arbeit im Team und im Kollegium ebenso wie für die individuelle Vorbereitung eines Lernberatungsgesprächs.


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Innovative Unterrichtskonzepte: Lernen in Lernlandschaften an der Oberstufenschule Wädenswil

Zusammen mit der Gemeindeschule Martigny ist die Oberstufenschule Wädenswil (OSW) die erste Trägerin des 2013 erstmals verliehenen Schweizer Schulpreises. Sie verfolgt seit über zehn Jahren eine klare Zielsetzung in der Schul- und Unterrichtsentwicklung: das Lernen und die Voraussetzungen dazu möglichst erfolgreich und nachhaltig zu gestalten – und immer wieder zu optimieren. Eine herausragende Stellung in diesem Bemühen nimmt das Projekt «LiLO – Lernen in Lernlandschaften an der OSW» ein. Mit ihm ist es gelungen, ein von Schülern/-innen und Lehrpersonen gleichermassen geschätztes Schul- und Lernklima zu schaffen.


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Bewegtes Lernen: Methodenkoffer «Wurzeln schlagen – Fliegen lernen»

Wie lassen sich im normalen Schulalltag vielfältige Gelegenheiten für Bewegung schaffen? Wie können durch und mit Bewegung Wahrnehmung, Orientierung, soziale Kompetenzen und Kommunikationsfähigkeit gefördert werden? Der neue Methodenkoffer bietet dazu zahlreiche Ideen und Anregungen, die sich einfach und wirksam in den täglichen Unterricht einbauen lassen – nicht nur im Sinn von Auflockerungsübungen oder Bewegungspausen, sondern als Bestandteil des täglichen Unterrichts.


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Noch freie Plätze im Kurs «Kooperatives Lernen» von Ludger Brüning und Tobias Saum

Bereits zum zehnten Mal wird der Kurs «Kooperatives Lernen und schüleraktivierender Unterricht» durchgeführt. Für Kurzentschlossenen sind noch einige wenige Plätze frei. Termine:

  • 5.-8. Oktober 2015, Winterthur
  • 26.-28. Mai 2016, Winterthur
     

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IQES online – kostenlose Einführungs- und Refresherkurse

Möchten Sie die vielfältigen Möglichkeiten von IQES online besser kennenlernen und optimal nutzen? Für Schulleitende und QM-Beauftragte bieten wir weiterhin kostenlose Einführungs- und Refresherkurse an.
Nächster Kurs:


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Weiterbildungen zum kompetenzorientierten Lernen und Lehren

Das Beratungsinstitut schulentwicklung.ch führt Weiterbildungen zum kompetenzorientierten Unterricht und zum selbstkompetenten Lernen durch. Unter dem Motto «aus der Praxis – für die Praxis» zeichnen sich die Weiterbildungen aus durch einen starken Bezug zur gelebten Praxis und durch hohe Transferrelevanz.


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Demnächst auf IQES online …
  • Erfolgreich lernen mit Lernstrategien: Schülerkarten und Diagnosebogen
    (von Prof. Dr. Tina Hascher und Dr. Gerda Hagenauer, Universität Bern)
  • Methodenkoffer «Kooperative Verfahren für die Teamentwicklung und Teamarbeit»
  • Leitfaden «Arbeit mit Portfolio»
  • Leitfaden «Arbeit mit Beurteilungsrastern im Unterricht»
  • Innovative Unterrichtskonzepte für einen an Stärken orientierten Unterricht:
    Gemeindeschule Schwyz
  • Kompetenzorientiert Unterrichten mit dem AVIVA-Modell
  • Methodenkoffer «Berufliche Orientierung»
  • Lerncoaching: Kartenset für Schüler/innen
  • Publikation «Lernen und Bewegung. Konzept und Praxis Bewegter Schulen»
  • Unterrichtskonzepte für einen binnendifferenzierenden Unterricht: Gemeindeschule Schwyz