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Publikationen

Es gibt nichts Praktischeres als handlungsorientierte Konzepte, die auf einer intelligenten Praxis beruhen. Wir arbeiten in unseren Beratungen, schulinternen Weiterbildungen und Kursen u.a. mit den folgenden Publikationen:
 
Gerold Brägger/Norbert Posse:
Instrumente für die Qualitätsentwicklung und Evaluation in Schulen (IQES). Wie Schulen durch eine integrierte Qualitäts- und Gesundheitsförderung besser werden können.

Hrsg.: Landesprogramme Bildung und Gesundheit Nordrhein-Westfalen, Hessen und Schweiz.
hep verlag bern

Das erste umfassende Qualitätshandbuch für gute und gesunde Schulen. Das Handbuch stellt den Ansatz einer unterrichtszentrierten Qualitätsentwicklung ins Zentrum und gibt konkrete Hinweise, wie das kooperative Lernen und Lehren in Schulen eingeführt werden kann.

Gerold Brägger/ Norbert Posse/ Gerorg Israel (Red.):
Bildung und Gesundheit. Argumente für eine gute und gesunde Schule. Mit Beiträgen von H.-G. Rolff.; B. Sieland; K. Hurrelmann; B. Bucher u.a.

Hrsg.: Landesprogramme Bildung und Gesundheit Nordrhein-Westfalen, Hessen und Schweiz.
hep verlag bern

Zum IQES-Qualitätshandbuch für gute und gesunde Schulen ist ein Begleitband mit  vertiefenden Expertenbeiträgen zu Schlüsselthemen einer integrierten Qualitäts- und Gesundheitsförderung erschienen.

Andreas Helmke:
Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts.

Helmke's Buch ist bereits der moderne Klassiker zur Unterrichtsqualität. Anschaulich geschrieben vermittelt es für Interessierte die wichtigsten Theorien, Forschungsergebnisse und Konzepte zur Unterrichtsqualität und zu den wichtigsten Kompetenzen erfolgreicher Lehrpersonen.

Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung. Seelze 2008. Veränderte Neuauflage.
ISBN 978-3-7800-1009-4

Ludger Brüning/ Tobias Saum:
Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen. Strategien zur Schüleraktivierung.

Das Buch von zwei Praktikern des kooperativen Lernens, die kooperative Lernformen im Unterricht umsetzen und diese mit einer Vielfalt an Praxistipps und Reflexionshilfen beschreiben. Höchst lesenswert, handlungsorientiert und ermutigend, kooperative Lernformen im Unterricht und in der Erwachsenenbildung einzusetzen.

Ludger Brüning/ Tobias Saum:
Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen, Band 2. Neue Strategien zur Schüleraktivierung.

In diesem zweiten Band werden weitere Methoden und Lernarrangements vorgestellt, die sich in der Praxis und Lernforschung als sehr wirksam und motivierend erwiesen haben. Ausserdem werden viele Fragen, die in der Praxis immer wieder auftauchen, eingehend thematisiert:

Ludger Brüning/ Tobias Saum:
Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren. Grafisches Strukturieren mit Strategien des Kooperativen Lernens.

In diesem Buch stellen Ludger Brüning und Tobias Saum verschiedene Visualisierungsformen und unterschiedliche Mapping-Techniken als Bausteine eines aktivierenden und erfolgreichen Unterrichts vor.

Ludger Brüning/ Tobias Saum:
Gruppen bilden Teamgeist entwickeln Kraft tanken
Übungen für das Kooperative Lernen

Eine Vielzahl von Übungen, mit denen Sie die Qualität der Arbeitsbeziehungen und die Atmosphäre im Klassenraum verbessern können.