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Externe Evaluation der PH Bern: Bestnoten für IQES online

Im Rahmen eines vierjährigen kantonalen Projekts (2009-2012) wurde IQES online von rund 315 Schulen in Bern genutzt. Im Auftrag des Kantons erstellte die Pädagogische Hochschule Bern eine unabhängige Evaluation – mit ausserordentlich positiven Ergebnissen.
 

Die im Jahr 2012 von der PH Bern durchgeführte externe Evaluation ist die bislang umfassendste Erfahrungsauswertung zu IQES online. Mittels eines Online-Fragebogens wurden 315 Schulleiterinnen und Schulleiter befragt, die ihre Schule seit 2009 für IQES online angemeldet hatten. Dazu kamen mündliche Interviews mit ausgewählten Nutzern und Nutzerinnen. Thematisch konzentrierte sich die Evaluation auf Themen wie Nutzungsintensität, Handhabung und Benutzerfreundlichkeit, Nutzen für die Unterrichtsqualität oder Qualität der Weiterbildungsangebote.

Schlussergebnisse der Evaluation:

  • Zwischen 88 und 99 Prozent der Befragten beurteilt IQES online sehr positiv oder eher positiv.
  • IQES online wird als ein praktisches und entlastendes Arbeitsinstrument beurteilt, das sich gut in der Schulentwicklung einsetzen, sich mit bisherigen QM-Konzepten vereinbaren und mit dem sich Zeit sparen lässt.
  • Die Unterrichtsmaterialien und Methodenkoffer werden als nützlich für die Unterrichtsentwicklung beurteilt.
  • Die Schulleiter/innen finden die zur Verfügung gestellten Instrumente und Erläuterungen nützlich, aussagekräftig und gut verständlich.
  • Sie haben sich auf der Plattform rasch zurechtgefunden, finden in der Regel die von ihnen benötigten Informationen und Dokumente innert nützlicher Frist und beurteilen sie als optisch ansprechend.
  • Die Plattform wird als benutzerfreundlich eingeschätzt und deren Struktur als Erleichterung für den Gebrauch beurteilt.
  • Der Ergebnisbericht zur Online-Befragung ist für die Befragten gut lesbar und verständlich, das Handling von Papier- und Online-Befragungen einfach.