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Q-Dimension 2: 
Unterricht

Die zweite Dimension befasst sich mit dem Unterricht und seinen Gestaltungselementen: Lehr- und Lernarrangements, Beurteilungsformen, Klassenführung und Lernbegleitung. Guter Unterricht braucht eine vereinbarte Philosophie und ein spezifisches Ethos, und vor allem auch die Reflexion seiner Wirkungen.