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Führungs- und QM-Handbuch: Instrumente und Beispiele aus Schulen

Aufbau von Kompetenzen

Kompetenzen als Bildungsziele vereinbaren, ganzheitlich fördern und beurteilen. Hier finden Sie Praxishinweise und Umsetzungsbeispiele aus Schulen
 

Führungs- und QM-Handbuch: Aufbau von Kompetenzen


Bausteine für ein Lernkompetenzen-Curriculum


Kompetenzorientierte Beurteilung


Hinweise